如圖，表示某產(chǎn)品一天的銷售收入與銷售量的關(guān)系；表示該產(chǎn)品一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系。寫出銷售收入y1與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式               寫出銷售成本y2與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式            

當(dāng)一天的銷售量超過             時(shí)，生產(chǎn)該產(chǎn)品才能獲利？（溫馨提示:利潤(rùn)=收入-成本）


   y=x              y=x/2+2                4         


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線開口向下，則a=                

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


工地上有甲、乙二塊鐵板，鐵板甲形狀為等腰三角形，其頂角為450，腰長(zhǎng)為12cm；鐵板乙形狀為

直角梯形，兩底邊長(zhǎng)分別為4cm、10cm,且有一內(nèi)角為600.現(xiàn)在我們把它們?nèi)我夥D(zhuǎn),分別試圖從一

個(gè)直徑為8.5cm的圓洞中穿過,結(jié)果是(     ).

    A甲板能穿過,乙板不能穿過     B 甲板不能穿過,乙板能穿過 

    C甲、乙兩板都能穿過          D甲、乙兩板都不能穿過 

第7題圖
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，，點(diǎn)D、E分別在AB、AC上，則的大小為（     ）

   A、       B、       C、      D、               
 

                                                                                                                                                                                                                         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知頂角為36°，90°，108°，°四個(gè)等腰三角形都可以用一條直線把這四個(gè)等腰三角形每個(gè)都分割成兩個(gè)小的等腰三角形。那么這四個(gè)等腰三角形里有幾個(gè)等腰三角形可以用兩條直線把這個(gè)等腰三角形分割成三個(gè)小的等腰三角形（    ）

（A）1個(gè)     （B）2個(gè)     （C）3個(gè)     （D）4個(gè) 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市課改的學(xué)生綜合素質(zhì)狀況受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。有關(guān)部門對(duì)該市9200名學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查。從中隨機(jī)調(diào)查了5所初中九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，右圖是2010年抽樣情況統(tǒng)計(jì)圖，這5所初中的九年級(jí)學(xué)生的得分情況如下表（數(shù)學(xué)考試滿分120分）            

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

72分以下

736

0.4

72  ～ 80分

276

0.15

81 ～ 95分

96 ～ 108分

300

109 ～ 119分

120分

5

(第19題)

（1）   這5所初中九年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)有多少人？

（2） 統(tǒng)計(jì)時(shí)，老師漏填了表中空白處的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫老師填上；

（3） 隨機(jī)抽取一人，恰好是獲得120分的概率是多少？

（4） 從上表中，你還能獲得其它的信息嗎？（寫出一條你認(rèn)為合理的理由即可

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖形中，一定是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是……………（    )

A．等邊三角形       B．平行四邊形        C．六邊形       D．圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校為了解學(xué)生的課余活動(dòng)情況，由校團(tuán)委組織采用抽樣調(diào)查的方式，從運(yùn)動(dòng)、娛樂、閱讀和其他四個(gè)方面隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生的課余活動(dòng)興趣愛好情況，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）這次活動(dòng)一共調(diào)查了     名學(xué)生；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”所在扇形的圓心角的度數(shù)是       ；

（3）如果全校有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生在課余時(shí)間喜歡“運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若干名同學(xué)制作迎奧運(yùn)卡通圖片，他們制作的卡通圖片張數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，設(shè)他們制作的卡通圖片張數(shù)的平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則a，b，c的大小關(guān)系為　　　　　　　　．

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