(2007•遵義)2006年遵義市通過了“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的檢查,2007年5月將迎接國家創(chuàng)衛(wèi)辦的復(fù)查.某中學(xué)對校園環(huán)境進行整理,某班有13名同學(xué)參加這次衛(wèi)生大掃除,按學(xué)校的衛(wèi)生要求,需要完成總面積為80m2的三個項目的任務(wù),三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如圖所示.
(1)從統(tǒng)計圖中可知:擦玻璃、擦課桌椅、掃地拖地的面積分別是______m2,______m2
______m2;
(2)如果x人每分鐘擦玻璃面積ym2,那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是______;
(3)完成掃地拖地的任務(wù)后,把13人分成兩組,一組去擦玻璃,一組去擦課桌椅,怎樣分配才能同時完成任務(wù)?答:應(yīng)分配______人去擦玻璃,所用時間為______分鐘.

【答案】分析:(1)根據(jù)某部分的面積=總面積×其占的百分比;
(2)每人每分鐘擦玻璃的面積為,x人每分鐘擦玻璃面積ym2,則每人每分鐘擦玻璃的面積為=,得y=x;
(3)設(shè)擦玻璃的人數(shù)為x人,則擦課桌的人數(shù)為13-x人;擦玻璃所用的時間為16÷x,擦課桌用的時間為20÷[0.5×(13-x)];根據(jù)擦玻璃的與擦課桌椅的所用的時間相等,即可列方程求解.
解答:解:(1)擦玻璃的面積:80×20%=16;
擦課桌椅的面積:80×25%=20;
掃地拖地的面積:80×55%=44;

(2)由題意可得,每人每分鐘擦玻璃的面積為=,得y=x;

(3)設(shè)擦玻璃的人數(shù)為x人,則擦課桌的人數(shù)為13-x人,
則16÷x=20÷[0.5×(13-x)],

解得x=8人,
則擦玻璃的8人,所用的時間為16÷(×8)=8分鐘.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)如圖,已知一次函數(shù)的圖象與x軸,y軸分別相交于A,B兩點,點C在AB上以每秒1個單位的速度從點B向點A運動,同時點D在線段AO上以同樣的速度從點A向點O運動,運動時間用t(單位:秒)表示.
(1)求AB的長;
(2)當(dāng)t為何值時,△ACD與△AOB相似并直接寫出此時點C的坐標(biāo);
(3)△ACD的面積是否有最大值?若有,此時t為何值;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)高致病性禽流感是比SARS病毒傳染速度更快的傳染病.
(1)某養(yǎng)殖場有8萬只雞,假設(shè)有1只雞得了禽流感,如果不采取任何防治措施,那么,到第2天將新增病雞10只,到第3天又將新增病雞100只,以后每天新增病雞數(shù)依此類推,請問:到第4天,共有多少只雞得了禽流感?到第幾天,該養(yǎng)殖場所有雞都會被感染?
(2)為防止禽流感蔓延,政府規(guī)定:離疫點3千米范圍內(nèi)為撲殺區(qū),所有禽類全部撲殺;離疫點3至5千米范圍內(nèi)為免疫區(qū),所有禽類強制免疫;同時,對撲殺區(qū)和免疫區(qū)內(nèi)的村莊、道路實行全封閉管理.現(xiàn)有一條畢直的公路AB通過禽流感病區(qū),如圖,O為疫點,在撲殺區(qū)內(nèi)的公路CD長為4千米,問這條公路在該免疫區(qū)內(nèi)有多少千米?

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(2007•遵義)高致病性禽流感是比SARS病毒傳染速度更快的傳染。
(1)某養(yǎng)殖場有8萬只雞,假設(shè)有1只雞得了禽流感,如果不采取任何防治措施,那么,到第2天將新增病雞10只,到第3天又將新增病雞100只,以后每天新增病雞數(shù)依此類推,請問:到第4天,共有多少只雞得了禽流感?到第幾天,該養(yǎng)殖場所有雞都會被感染?
(2)為防止禽流感蔓延,政府規(guī)定:離疫點3千米范圍內(nèi)為撲殺區(qū),所有禽類全部撲殺;離疫點3至5千米范圍內(nèi)為免疫區(qū),所有禽類強制免疫;同時,對撲殺區(qū)和免疫區(qū)內(nèi)的村莊、道路實行全封閉管理.現(xiàn)有一條畢直的公路AB通過禽流感病區(qū),如圖,O為疫點,在撲殺區(qū)內(nèi)的公路CD長為4千米,問這條公路在該免疫區(qū)內(nèi)有多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(10)(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)高致病性禽流感是比SARS病毒傳染速度更快的傳染。
(1)某養(yǎng)殖場有8萬只雞,假設(shè)有1只雞得了禽流感,如果不采取任何防治措施,那么,到第2天將新增病雞10只,到第3天又將新增病雞100只,以后每天新增病雞數(shù)依此類推,請問:到第4天,共有多少只雞得了禽流感。康降趲滋,該養(yǎng)殖場所有雞都會被感染?
(2)為防止禽流感蔓延,政府規(guī)定:離疫點3千米范圍內(nèi)為撲殺區(qū),所有禽類全部撲殺;離疫點3至5千米范圍內(nèi)為免疫區(qū),所有禽類強制免疫;同時,對撲殺區(qū)和免疫區(qū)內(nèi)的村莊、道路實行全封閉管理.現(xiàn)有一條畢直的公路AB通過禽流感病區(qū),如圖,O為疫點,在撲殺區(qū)內(nèi)的公路CD長為4千米,問這條公路在該免疫區(qū)內(nèi)有多少千米?

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(2007•遵義)如圖,是2006年5月份的日歷表,如圖那樣,用一個圈豎著圈住3個數(shù),當(dāng)你任意圈出一豎列上相鄰的三個數(shù)時,請你運用方程思想來研究,發(fā)現(xiàn)這三個數(shù)的和不可能是( )

A.72
B.60
C.27
D.40

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