【題目】一種細(xì)胞的直徑約為0.000067米,將0.000067用科學(xué)記數(shù)法表示為(

A.6.7×105B.6.7×106C.6.7×10-5D.6.7×10-6

【答案】C

【解析】

絕對(duì)值小于1的負(fù)數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.

0.000067=6.7×10-5

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】因式分解:2a24a2___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課上,老師測(cè)量投擲鉛球的成績(jī)依據(jù)是(  )

A.平行線間的距離相等B.兩點(diǎn)之間,線段最短

C.垂線段最短D.兩點(diǎn)確定一條直線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多項(xiàng)式xxy+1的次數(shù)與最高次數(shù)項(xiàng)的系數(shù)分別是( 。

A.1,﹣1B.2,﹣1C.2,1D.1,1

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【題目】一個(gè)角的余角比這個(gè)角少20°,則這個(gè)角的補(bǔ)角為多少度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,在方格紙內(nèi)將經(jīng)過(guò)一次平移后得到,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn).根據(jù)下列條件,利用網(wǎng)格點(diǎn)和直尺畫圖:

(1)補(bǔ)全;

(2)作出中線

(3)畫出邊上的高線;

(4)在平移過(guò)程中,線段掃過(guò)的面積為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB∥DC,ACBD相交于點(diǎn)O,ECD上一點(diǎn),FOD上一點(diǎn),且∠1=∠A.

(1)求證:FE∥OC;

(2)若∠BOC比∠DFE20,求∠OFE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC=12厘米,(即∠B=C),BC=9厘米,點(diǎn)MAB的中點(diǎn),

(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以2厘米/秒的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).

①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1.5秒后,BPMCQP是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由.

②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使BPMCQP全等?

(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿ABC三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在ABC的哪條邊上相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,AC邊上的中線BD△ABC的周長(zhǎng)分成12cm15cm兩部分,求△ABC各邊的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案