【題目】單位舉行歌詠比賽,分兩場(chǎng)舉行,第一場(chǎng)8名參賽選手的平均成績(jī)?yōu)?8分,第二場(chǎng)4名參賽選手的平均成績(jī)?yōu)?4分,那么這12名選手的平均成績(jī)是____分.

【答案】90

【解析】

試題平均數(shù)的計(jì)算方法是求出所有數(shù)據(jù)的和，然后除以數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)．

該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)=（8×88+4×94）÷（8+4）=90，

則這12名選手的平均成績(jī)是90分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x一元二次方程x2-x-m+2=0的兩根x1，x2滿足（x1-1）（x2-1）=-1，則m的值為（　　）

A. 3 B. -3 C. 2 D. -2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB⊥AC，AB＝AC，DE過(guò)點(diǎn)A，且CD⊥DE，BE⊥DE，垂足分別為點(diǎn)D，E.

(1)∠DCA與∠EAB相等嗎？說(shuō)明理由；

(2)△ADC與△BEA全等嗎？說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果a，b互為相反數(shù)，x，y互為倒數(shù)，則（a+b）﹣3xy的值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面材料，然后解決問(wèn)題：

在分式中，對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式，當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí)，我們稱(chēng)之為“假分式”．例如： ， ；當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí)，我們稱(chēng)之為“真分式”，例如： ， ．我們知道，假分?jǐn)?shù)可以化為帶分?jǐn)?shù)，例如： ，類(lèi)似的，假分式也可以化為“帶分式”（整式與真分式和的形式），例如： ．

（1）將分式化為帶分式；

（2）當(dāng)x取哪些整數(shù)值時(shí)，分式的值也是整數(shù)？

（3）當(dāng)x的值變化時(shí)，分式的最大值為　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我市投入10 000 000 000元用于綠化、造林，將10 000 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將一根木條固定在墻上只用了兩個(gè)釘子，他這樣做的依據(jù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn)，∠AOB=100°，∠BOC=α．以OC為一邊作等邊三角形OCD，連接AC、AD．

（1）當(dāng)α=150°時(shí)，試判斷△AOD的形狀，并說(shuō)明理由；

（2）當(dāng)△AOD是等腰三角形時(shí)，求α的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若m2-2m=-3則8-2m2+4m的值為_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案