用4個(gè)棱長為1的正方體搭成一個(gè)幾何體模型，其主視圖與左視圖如圖29­3­9，則該立方體的俯視圖不可能是(　　)

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小紅和小明在操場做游戲，他們先在地面上畫了半徑分別2 m和3 m的同心圓，如圖25­13，蒙上眼睛在一定距離外向圈內(nèi)擲小石子，擲中陰影小紅勝；否則小明勝，未擲入圈內(nèi)不算，你來當(dāng)裁判．

(1)你認(rèn)為游戲公平嗎？為什么？

(2)游戲結(jié)束，小明思考“反過來，能否用頻率估計(jì)概率的方法，來估算非規(guī)則圖形的面積呢？”請你設(shè)計(jì)方案，解決這一問題．(要求畫出圖形，說明設(shè)計(jì)步驟、原理，寫出公式)

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如圖28­11，小明在公園放風(fēng)箏，拿風(fēng)箏線的手B離地面高度AB為1.5米，風(fēng)箏飛到C處時(shí)的線長BC為30米，這時(shí)測得∠CBD＝60°，求此時(shí)風(fēng)箏離地面的高度(結(jié)果精確到0.1米；參考數(shù)據(jù)：≈1.73)．

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從不同方向看一只茶壺(如圖29­2­15)，你認(rèn)為是俯視效果圖的是(　　)

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圖29­2­21是一個(gè)由若干個(gè)棱長相等的正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖．

(1)請寫出構(gòu)成這個(gè)幾何體的正方體個(gè)數(shù)；

(2)請根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸，計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積．

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如圖29­3­14，它是某幾何體的展開圖．

(1)這個(gè)幾何體的名稱是________；

(2)畫出這個(gè)幾何體的三視圖；

(3)求這個(gè)幾何體的體積(π取3.14)．

答：小明家到公路l的距離AD的長度約為68.3 m.

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如圖24­2­5，城市A的正北方向50千米的B處，有一無線電信號發(fā)射塔．已知，該發(fā)射塔發(fā)射的無線電信號的有效半徑為100千米，AC是一條直達(dá)C城的公路，從A城發(fā)往C城的班車速度為60千米/時(shí)．

(1)當(dāng)班車從A城出發(fā)開往C城時(shí)，某人立即打開無線電收音機(jī)，班車行駛了0.5小時(shí)的時(shí)候，接收信號最強(qiáng)．此時(shí)，班車到發(fā)射塔的距離是多少千米(離發(fā)射塔越近，信號越強(qiáng))?

(2)班車從A城到C城共行駛2小時(shí)，請你判斷到C城后還能接收到信號嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖24­4­19，小紅同學(xué)要用紙板制作一個(gè)高4 cm，底面周長是6π cm的圓錐形漏斗模型．若不計(jì)接縫和損耗，則她所需紙板的面積是(　　)

A．12π cm2  B．15π cm2

C．18π cm2  D．24π cm2

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直線l和⊙O有公共點(diǎn)，則直線l與⊙O(　　)

A．相離                     B．相切

C．相交                    D．相切或相交

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