在關(guān)系式y(tǒng)＝3x＋5中，下列說法：①x是自變量，y是因變量；②x的數(shù)值可以任意選擇；③y是變量，它的值與x的值無關(guān)；④用關(guān)系式表示的，不能用圖像表示；⑤y與x的關(guān)系還可以用列表法和圖像法表示．其中說法正確的是

[　　]

A．①②⑤
B．①②④
C．①③⑤
D．①④⑤
答案：A
解析：

①②⑤正確，③是錯誤的，y是因變量，它的值隨x的變化而變化。④是錯誤的,變量與變量的關(guān)系可以用三種形式表示，關(guān)系式法，圖象法，列表法，它們之間是可以互相轉(zhuǎn)化的。


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：解題升級解題快速反應(yīng)一典通八年級數(shù)學(xué) 題型：044

已知一次函數(shù)y＝kx＋b的圖像與另一個一次函數(shù)y＝3x＋2的圖像相交于y軸上的點A，且x軸下方的一點B(3，n)在一次函數(shù)y＝kx＋b的圖像上，n滿足關(guān)系式|n|＝－，求這個一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年山西省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試題及答案 題型：059

如圖，已知直線l1的解析式為y＝3x＋6，直線l1與x軸、y軸分別相交于A、B兩點，直線l2經(jīng)過B、C兩點，點C的坐標(biāo)為(8，0)，又已知點P在x軸上從點A向點C移動，點Q在直線l2從點C向點B移動．點P、Q同時出發(fā)，且移動的速度都為每秒1個單位長度，設(shè)移動時間為t秒(1＜t＜10)．

(1)求直線l2的解析式．

(2)設(shè)△PCQ的面積為S，請求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式．

(3)試探究：當(dāng)t為何值時，△PCQ為等腰三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

在函數(shù)中，我們規(guī)定：當(dāng)自變量增加一個單位時，因變量的增加量稱為函數(shù)的平均變化率．例如，對于函數(shù)y＝3x＋1，當(dāng)自變量x增加1時，因變量y＝3(x＋1)＋1＝3x＋4，較之前增加3，故函數(shù)y＝3x＋1的平均變化率為3．

（1）①列車已行駛的路程s（km）與行駛的時間t（h）的函數(shù)關(guān)系式是s＝300t，該函數(shù)的平均變化率是      ；其蘊含的實際意義是       ；
②飛機(jī)著陸后滑行的距離y（m）與滑行的時間x（s）的函數(shù)關(guān)系式是y＝－1.5x2＋60x，求該函數(shù)的平均變化率；
（2）通過比較（1）中不同函數(shù)的平均變化率，你有什么發(fā)現(xiàn)；
（3）如圖，二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖像經(jīng)過第一象限內(nèi)的三點A、B、C，過點A、B、C作x軸的垂線，垂足分別為D、E、F，AM⊥BE，垂足為M，BN⊥CF，垂足為N，DE＝EF，試探究△AMB與△BNC面積的大小關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在函數(shù)中，我們規(guī)定：當(dāng)自變量增加一個單位時，因變量的增加量稱為函數(shù)的平均變化率．例如，對于函數(shù)y＝3x＋1，當(dāng)自變量x增加1時，因變量y＝3(x＋1)＋1＝3x＋4，較之前增加3，故函數(shù)y＝3x＋1的平均變化率為3．

（1）①列車已行駛的路程s（km）與行駛的時間t（h）的函數(shù)關(guān)系式是s＝300t，該函數(shù)的平均變化率是   ▲   ；其蘊含的實際意義是    ▲   ；

②飛機(jī)著陸后滑行的距離y（m）與滑行的時間x（s）的函數(shù)關(guān)系式是y＝－1.5x2＋60x，求該函數(shù)的平均變化率；

（2）通過比較（1）中不同函數(shù)的平均變化率，你有什么發(fā)現(xiàn)；

（3）如圖，二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖像經(jīng)過第一象限內(nèi)的三點A、B、C，過點A、B、C作x軸的垂線，垂足分別為D、E、F，AM⊥BE，垂足為M，BN⊥CF，垂足為N，DE＝EF，試探究△AMB與△BNC面積的大小關(guān)系，并說明理由．

 


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