作業(yè)寶如圖在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線數(shù)學(xué)公式經(jīng)過(guò)A(-4,0),B(0,-4),點(diǎn)P(-6,0)在x軸上,點(diǎn)Q為平面內(nèi)一點(diǎn)(不與A,C重合),且△ACQ是以AC為斜邊的直角三角形,連接PQ,設(shè)直線PQ與x軸所夾的銳角為α.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)a<0時(shí),點(diǎn)P(a,y1),Q(a-1,y2)在拋物線上,比較y1,y2大;
(3)當(dāng)α最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

解:(1)∵拋物線經(jīng)過(guò)A(-4,0),B(0,-4),
,
解得
∴拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=x2+x-4;

(2)∵點(diǎn)P(a,y1),Q(a-1,y2)都在該拋物線上,
∴y1-y2=(a2+a-4)-[(a-1)2+(a-1)-4]=a+
當(dāng)a+>0,即-<a<0時(shí),y1>y2,
當(dāng)a+=0,即a=-時(shí),y1=y2,
當(dāng)a+<0,即a<-時(shí),y1<y2

(3)如圖.
∵△ACQ是以AC為斜邊的直角三角形,
∴點(diǎn)Q在以AC為直徑的圓上.
設(shè)AC的中點(diǎn)為D,則⊙D的直徑為AC.
∵拋物線y=x2+x-4與x軸交于點(diǎn)A、C,且A(-4,0),
解方程x2+x-4=0,得x=-4或2,
∴C(2,0),
∴AC=6,⊙D的半徑為3,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,0).
連接DQ,當(dāng)α最大時(shí),PQ為⊙D的切線,∠PQD=90°,DQ=3.
在△PQD中,∵∠PQD=90°,DQ=3,PD=-1-(-6)=5,
∴PQ==4.
過(guò)點(diǎn)Q作QE⊥x軸于點(diǎn)E.
∵sin∠QPE==,cos∠QPE==
∴QE===,PE==
∴OE=OP-PE=6-=
當(dāng)點(diǎn)Q在第二象限時(shí),Q(-);
當(dāng)點(diǎn)Q在第三象限時(shí),Q(-,-).
綜上可知,當(dāng)α最大時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-,)或(-,-).
分析:(1)將A(-4,0),B(0,-4)代入拋物線的解析式,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求解;
(2)先將P,Q的坐標(biāo)代入(1)的拋物線解析式中,可得出y1、y2的表達(dá)式,計(jì)算y1-y2,然后看得出的結(jié)果中在x的不同取值范圍下,y1、y2的大小關(guān)系;
(3)先由△ACQ是以AC為斜邊的直角三角形,得出點(diǎn)Q在以AC為直徑的圓D上;再解方程x2+x-4=0,得到C點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0),則⊙D的半徑為3,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,0);再連接DQ,當(dāng)α最大時(shí),得到PQ為⊙D的切線,由切線的性質(zhì)得到∠PQD=90°,根據(jù)勾股定理求出PQ=4;過(guò)點(diǎn)Q作QE⊥x軸于點(diǎn)E,然后根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義分別求出QE=,PE=,進(jìn)而得到點(diǎn)Q的坐標(biāo),注意點(diǎn)Q可以在第二象限,也可以在第三象限.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了運(yùn)用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,二次函數(shù)的性質(zhì),圓周角定理,勾股定理,切線的性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義,綜合性較強(qiáng),有一定難度.運(yùn)用差比法比較兩個(gè)代數(shù)式的大小是一種常用的方法;(3)中根據(jù)圓周角定理得出點(diǎn)Q在以AC為直徑的圓D上及根據(jù)切線的性質(zhì)得出當(dāng)α最大時(shí),PQ為⊙D的切線是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB的頂點(diǎn)分別為A(2,0),O(0,0),B(0,4).
①△AOC與△AOB關(guān)于x軸成軸對(duì)稱,則C點(diǎn)坐標(biāo)為
(0,-4)

②將△AOB繞AB的中點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△EGF,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E的坐標(biāo)為
(3,3)

③在圖中畫出△AOC和△EGF,△AOB與△EGF重疊的面積為
1
平方單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的圓與x軸交于O,B兩點(diǎn),C為⊙A上一點(diǎn),P是x軸上的一點(diǎn),連接CP,將⊙A向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,⊙A與x軸交于M、N,與y軸相切于點(diǎn)G,且CP與⊙A相切于點(diǎn)C,∠CAP=60°.請(qǐng)你求出平移后MN和PO的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(-1,0),如圖所示點(diǎn)B在拋物線y=ax2+ax-2上.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)將三角板ABC繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到達(dá)△AB′C′的位置,請(qǐng)寫出點(diǎn)B′坐標(biāo)
(1,-1)
(1,-1)
,點(diǎn)C′坐標(biāo)
(2,1)
(2,1)
;判斷點(diǎn)B′
,C′
(填“在”或“不”)在(2)中的拋物線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在平面直角坐標(biāo)系中,M為x軸上一點(diǎn),⊙M交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于C、D兩點(diǎn),P為
BC
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),CQ平分∠PCD交AP于Q,A(-1,0),M(1,0).
(1)求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)P在
BC
上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段AQ的長(zhǎng)是否改變?若不變,請(qǐng)求出其長(zhǎng)度;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.(提示:連接AC).
(3)當(dāng)點(diǎn)P在
BC
上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在這樣的點(diǎn)P,使CQ所在直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)M?若存在請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(8,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6)C是線段AB的中點(diǎn).請(qǐng)問(wèn)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以P、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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