如圖,AB是圓O的直徑,AM和BN是圓O的兩條切線,E是圓O上一點(diǎn),D是AM上一點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交BN于C,且OD∥BE,OF∥BN.

(1)求證:DE是圓O的切線;
(2)求證:OF=CD.
見解析
證明:(1)連接OE,

∵AM是⊙O的切線,OA是⊙O的半徑,
∴∠DAO=900。
∵OD∥BE,
∴∠AOD=∠OBE,∠DOE=∠OEB。
∵OB=OE,∴∠OEB=∠OBE。
∴∠AOD=∠DOE。
在△AOD和△DOE中,∵OA=OE,∠AOD=∠DOE,OD=OD,
∴△AOD≌△DOE(SAS)!唷螪AO=∠DEO=900。
∴DE與⊙O相切。
(2)∵AM和BN是⊙O的兩條切線,∴MA⊥AB,NB⊥AB。∴AD∥BC。
∵點(diǎn)O是AB的中點(diǎn),OF∥BN,∴OF(AD+BC)。
∵DE切⊙O于點(diǎn)E,∴DA=DE,CB=CE。
∴DC=AD+CB!郞F=CD。
(1)連接OE,由已知,通過(guò)SAS證明△AOD≌△DOE,即可得∠DAO=∠DEO=900,從而得出結(jié)論。
(2)一方面由梯形中位線定理得到OF(AD+BC),另一方面由切線的性質(zhì),得DA=DE,CB=CE,從而證得結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)O在邊AB上,⊙O過(guò)點(diǎn)B且分別與邊AB、BC相交于點(diǎn)D、E,EF⊥AC,垂足為F.求證:直線EF是⊙O的切線.

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實(shí)踐操作:如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=900,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中表明相應(yīng)的字母。(保留痕跡,不寫作法)
(1)作BAC的平分線,交BC于點(diǎn)O;
(2)以O(shè)為圓心,OC為半徑作圓。
綜合運(yùn)用:在你所作的圖中,
(1)AB與⊙O的位置關(guān)系是        ;(直接寫出答案)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O的半徑。

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     cm.

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已知⊙O1和⊙O 2的半徑分別為2和5,且圓心距O1 O2=7,則這兩圓的位置關(guān)系是
A.外切B.內(nèi)切C.相交D.相離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直線AB與⊙O相切于點(diǎn)A,AC、CD是⊙O的兩條弦,且CD∥AB,若⊙O 的半徑為,CD=4,則弦AC的長(zhǎng)為     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若用半徑為9,圓心角為的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(接縫忽略不計(jì)),則這個(gè)圓錐的底面半徑是(   ).
A.1.5B.2C.3D.6

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