我國從2008年6月1日起執(zhí)行“限塑令”.“限塑令”執(zhí)行前,某校為了了解本校學生所在家庭使用塑料袋的數量情況,隨機調查了10名學生所在家庭每月使用塑料袋的數量,結果如下(單位:只)
65 70 85 75 79 74 91 81 95 85
(1)計算這10名學生所在家庭平均每月使用塑料袋多少只?
(2)“限塑令”執(zhí)行后,家庭每月使用塑料袋數量預計將減少50%.根據上面的計算結果,估計該校1000名學生所在家庭每月使用塑料袋可減少多少只?
科目:初中數學 來源: 題型:
某同學為了完成統(tǒng)計作業(yè),對全校的耗電情況進行調查.他抽查了10天中全校每天的耗電量,數據如下(單位:度):
度數 | 90 | 93 | 102 | 113 | 114 | 120 |
天數 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
(1)寫出上表中數據的眾數和平均數;
(2)由(1)獲得的數據,估計該校一個月(按30天計算)的耗電量;
(3)若當地每度電的定價是0.5元,寫出該校應付的電費y(元)與天數x(取正整數)之間的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,有若干個橫坐標分別為整數的點,其順序按圖中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2)…根據這個規(guī)律,第2014個點的坐標是什么?
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