已知方程＋5＝2，這個方程的解是

[　　]

A．x＝2

B．x＝－2

C．x＝0

D．x＝

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科七年級版　2009－2010學(xué)年　第13期　總第169期 滬科版 題型：044

已知方程□x＋○y＝8，○x－□y＝2中，x、y的系數(shù)部分已經(jīng)模糊不清，但知道其中□表示同一個數(shù)，○也表示同一個數(shù)，是這兩個方程聯(lián)列成的方程組的解，試寫出原方程組．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測　七年級數(shù)學(xué)(下)　適用人教課標(biāo)版學(xué)生 人教課標(biāo)版 題型：022

已知方程3x＋5y－3＝0，用含x的代數(shù)式表示y的式子是________．若此方程與x＋y＝5有公共解，這組公共解是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型：044

已知方程－2(m－7)x＋－11＝0有兩個不等的正根，若以這兩個根作為直角三角形的兩條直角邊的長，則斜邊等于，試求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

王老師要求學(xué)生進行編題，進行解題訓(xùn)練，其中小聰同學(xué)編的練習(xí)題是：

設(shè)＝3，方程的兩個實數(shù)根是，，求的值。

小明同學(xué)對這道題的解答過程是：

解：∵＝3

∴ 已知方程是

又∵ +＝3，－＝3

∴ ＝

即 ＝1。

(1）請你針對以上的練習(xí)題和解答的正誤作出判斷，再簡述理由；

(2）請你只對小聰同學(xué)所編的練習(xí)題中的另取一個適當(dāng)?shù)恼麛?shù)，其他條件不變，改求的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知方程x2－5x＋4＝0的兩根分別為⊙O1與⊙O2的半徑，且O1O2＝3，那么這兩個圓的位置關(guān)系是（　 �。�

A．相交??? ?? ??? B．外切????? ?? C．內(nèi)切?????? ? ? D．相離

 

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