(2012•鞍山)在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(-1,4)向右平移2個(gè)單位長度后,再向下平移3個(gè)單位長度,得到點(diǎn)P1,則點(diǎn)P1的坐標(biāo)為
(1,1)
(1,1)
分析:根據(jù)向右平移橫坐標(biāo)加,向下平移縱坐標(biāo)減,計(jì)算即可得解.
解答:解:∵點(diǎn)P(-1,4)向右平移2個(gè)單位長度,向下平移3個(gè)單位長度,
∴-1+2=1,4-3=1,
∴點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(1,1).
故答案為:(1,1).
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形的變化-平移,熟記平移中點(diǎn)的變化規(guī)律是:橫坐標(biāo)右移加,左移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鞍山)為增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某社區(qū)計(jì)劃開展一次“減碳環(huán)保,減少用車時(shí)間”的宣傳活動(dòng),對部分家庭五月份的平均每天用車時(shí)間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少個(gè)家庭?
(2)將圖①中的條形圖補(bǔ)充完整,直接寫出用車時(shí)間的中位數(shù)落在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi);
(3)求用車時(shí)間在1~1.5小時(shí)的部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有1600個(gè),請你估計(jì)該社區(qū)用車時(shí)間不超過1.5小時(shí)的約有多少個(gè)家庭?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鞍山二模)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB邊上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點(diǎn)E,連接DE并延長,與BC的延長線交于點(diǎn)F,連接OE.求證:
(1)BD=BF;
(2)∠EOD=2∠AED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鞍山三模)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為E,P在BA的延長線上,且∠POC=∠PCE,PC是⊙O的切線嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鞍山)如圖,點(diǎn)G、E、F分別在平行四邊形ABCD的邊AD、DC和BC上,DG=DC,CE=CF,點(diǎn)P是射線GC上一點(diǎn),連接FP,EP.
求證:FP=EP.

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