9、在△ABC和△A1B1C1中,已知∠A=∠A1,AB=A1B1,在下列說法中,錯誤的是(  )
分析:三角形全等條件中必須是三個元素,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
解答:解:∠A=∠A1,AB=A1B1
選項B如果增加條件BC=B1C1,則是SSA,不能判定三角形全等.
其他三選項都對.B選項錯.
故選B.
點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:是規(guī)格為8×8的正方形的網(wǎng)格,請你在所給的網(wǎng)格中按下列要求操作:
(1)在網(wǎng)格中建立直角坐標系,使A點坐標為(4,-2),B點坐標為(2,-4);
(2)在第四象限的格點上,畫一點C,使點C與線段組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長為無理數(shù),則C點坐標是
(1,-1)
(1,-1)
,△ABC的周長是
2
10
+2
2
2
10
+2
2
;
(3)畫出△ABC以點C為旋轉中心,旋轉180°后的△A1B1C,連接AB1和A1B,試寫出四邊形ABA1B1是何特殊四邊形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面資料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,對面積為a的△ABC逐次進行以下操作:分別延長AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1,求S1的值.
小明是這樣思考和解決這個問題的:如圖2,連接A1C、B1A、C1B,因為A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,根據(jù)等高兩三角形的面積比等于底之比,所以SA1BC=SB1CA=SC1AB=2S△ABC=2a,由此繼續(xù)推理,從而解決了這個問題.

(1)直接寫出S1=
19a
19a
(用含字母a的式子表示).
請參考小明同學思考問題的方法,解決下列問題:
(2)如圖3,P為△ABC內一點,連接AP、BP、CP并延長分別交邊BC、AC、AB于點D、E、F,則把△ABC分成六個小三角形,其中四個小三角形面積已在圖上標明,求△ABC的面積.
(3)如圖4,若點P為△ABC的邊AB上的中線CF的中點,求S△APE與S△BPF的比值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖:是規(guī)格為8×8的正方形的網(wǎng)格,請你在所給的網(wǎng)格中按下列要求操作:
(1)在網(wǎng)格中建立直角坐標系,使A點坐標為(4,-2),B點坐標為(2,-4);
(2)在第四象限的格點上,畫一點C,使點C與線段組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長為無理數(shù),則C點坐標是______,△ABC的周長是______;
(3)畫出△ABC以點C為旋轉中心,旋轉180°后的△A1B1C,連接AB1和A1B,試寫出四邊形ABA1B1是何特殊四邊形,并說明理由.

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