(1)已知:如圖1,點A、C、D、B在同一條直線上,AC=BD,AE=BF,∠A=∠B.求證:∠E=∠F.

(2)已知:如圖2,在?ABCD中,AE平分∠DAB,交CD于點E.求證:DA=DE.

【答案】分析:(1)首先證明AD=BC,再加上條件AE=BF,∠A=∠B可以利用SAS定理證明△AED≌△BFC,即可證出∠E=∠F.
(2)首先根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠DAE=∠EAB,再根據(jù)ABCD是平行四邊形,進而證明出DC∥AB,利用平行線的性質(zhì)可得到∠DEA=∠EAB,進而得到∠DEA=∠DAE,根據(jù)等角對等邊可得結(jié)論.
解答:(1)證明:∵AC=BD,
∴AC+CD=BD+CD,
∴AD=BC,(1分)
在△AED和△BFC中,
∴△AED≌△BFC(SAS),(2分)
∴∠E=∠F.(3分)

(2)證明:∵AE平分∠BAD,
∴∠DAE=∠EAB,(1分)
又∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴DC∥AB,(2分)
∴∠DEA=∠EAB,(3分)
∴∠DEA=∠DAE,
∴DA=DE.(4分)
點評:此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),以及平行四邊形的性質(zhì),關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的對邊平行且相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2007年5月17日我市榮獲“國家衛(wèi)生城市稱號”.在“創(chuàng)衛(wèi)”過程中,要在東西方向M、N兩地之間修建一條道路.已知:如圖C點周圍180m范圍內(nèi)為文物保護區(qū),在MN上點A處測得C在A的北偏東60°方向上,從A向東走500m到達B處精英家教網(wǎng),測得C在B的北偏西45°方向上.
(1)NM是否穿過文物保護區(qū)?為什么?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732)
(2)若修路工程順利進行,要使修路工程比原計劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計劃完成這項工作需要多少天?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

11、已知,如圖,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點,A點坐標為(2,1),分別以A、B為圓心的圓與x軸相切,則圖中兩個陰影部分面積的和為
π

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,∠1=∠2,
 
.求證:AB=AC.
(1)在橫線上添加一個使命題的結(jié)論成立的條件;
(2)寫出證明過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,直角坐標系內(nèi)的矩形ABCD,頂點A的坐標為(0,3),BC=2AB,P為
AD邊上一動點(與點A、D不重合),以點P為圓心作⊙P與對角線AC相切于點F,過P、F作直線L,交BC邊于點E,當點P運動到點P1位置時,直線L恰好經(jīng)過點B,此時直線的解析式是y=2x+1,
(Ⅰ)求BC、AP1的長;
(Ⅱ)設AP=m,梯形PECD的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量m的取值范圍;
(Ⅲ)以點E為圓心作⊙E與x軸相切,探究并猜想:⊙P和⊙E有哪幾種位置關(guān)系,并求出AP相應的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3
的圖象與x軸分別交于A,B兩點,與y軸交精英家教網(wǎng)于C點,⊙M經(jīng)過原點O及點A、C,點D是劣弧
OA
上一動點(D點與A、O不重合).
(1)求拋物線的頂點E的坐標;
(2)求⊙M的面積;
(3)連CD交AO于點F,延長CD至G,使FG=2,試探究,當點D運動到何處時,直線GA與⊙M相切,并請說明理由.

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