元旦節(jié)前布置教室,同學(xué)們利用彩紙條粘成一環(huán)套一環(huán)的彩紙鏈,小敏測(cè)量了部分彩紙鏈的長(zhǎng)度,她得到的數(shù)據(jù)如下表:
紙環(huán)數(shù)x(個(gè))1234
彩紙鏈長(zhǎng)度y(cm)20355065
(1)把上表中x、y的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;

(2)教室天花板對(duì)角線長(zhǎng)為12m,現(xiàn)需沿天花板對(duì)角線各拉一根彩紙鏈,則每根彩紙鏈至少用多少個(gè)紙環(huán)?

解:(1)設(shè)函數(shù)圖象的解析式為y=kx+b,
把x=1,y=20和x=2,y=35別代入y=kx+b中
k=15,b=5
所以y=15x+5

(2)∵12m=1200cm
根據(jù)題意得:
15x+5≥1200
解得:
所以至少用80個(gè)紙環(huán).
分析:(1)本題需先根據(jù)已知設(shè)出y與x的函數(shù)關(guān)系式,再結(jié)合圖表把x、y的值代入求出k、b的值,最后即可求出答案.
(2)本題需先把12m化成1200cm,再根據(jù)題意列出不等式即可求出答案.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,在解題時(shí)要結(jié)合圖形進(jìn)行計(jì)算,特別注意單位長(zhǎng)度不同的要化成相同的再計(jì)算.
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紙環(huán)數(shù)x(個(gè)) 1 2 3 4
彩紙鏈長(zhǎng)度y(cm) 20 35 50 65
(1)把上表中x、y的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
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(1)把上表中x、y的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;

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