閱讀理解:求代數(shù)式y(tǒng)2+4y+8的最小值.
解:∵y2+4y+8=(y2+4y+4)+4
=(y+2)2+4
≥4
∴當(dāng)y=-2時,代數(shù)式y(tǒng)2+4y+8的最小值是4.
仿照應(yīng)用(1):求代數(shù)式m2+2m+3的最小值.
仿照應(yīng)用(2):求代數(shù)式-m2+3m+數(shù)學(xué)公式的最大值.

解:應(yīng)用(1)m2+2m+3=(m2+2m+1)+2=(m+1)2+2≥2,
∴當(dāng)m=-1時,m2+2m+3的最小值是2,
應(yīng)用(2)-m2+3m+=-(m2-3m+)++=-(m-2+3≤3,
∴當(dāng)m=時,-m2+3m+的最大值是3.
分析:把兩個代數(shù)式都寫成完全平方的形式,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求解即可.
點評:本題主要考查完全平方公式,熟記公式的幾個變形公式對解題大有幫助.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解:求代數(shù)式y(tǒng)2+4y+8的最小值.
解:∵y2+4y+8=(y2+4y+4)+4=(y+2)2+4≥4
∴當(dāng)y=-2時,代數(shù)式y(tǒng)2+4y+8的最小值是4.
仿照應(yīng)用(1):求代數(shù)式m2+2m+3的最小值.
仿照應(yīng)用(2):求代數(shù)式-m2+3m+
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的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:求代數(shù)式y(tǒng)2+4y+8的最小值.
解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4
∵(y+2)2≥0
∴(y+2)2+4≥4
∴y2+4y+8的最小值是4.
(1)求代數(shù)式m2+m+4的最小值;
(2)求代數(shù)式4-x2+2x的最大值;
(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長15m)的空地上建一個長方形花園ABCD,花園一邊靠墻,另三邊用總長為20m的柵欄圍成.如圖,設(shè)AB=x(m),請問:當(dāng)x取何值時,花園的面積最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:解答題

先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:求代數(shù)式的最小值.
解:


的最小值是.
(1)求代數(shù)式的最小值;
(2)求代數(shù)式的最大值;
(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長m)的空地上建一個長方形花園,花園一邊靠墻,另三邊用總長為m的柵欄圍成. 如圖,設(shè)(m),請問:當(dāng)取何值時,花園的面積最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(解析版) 題型:解答題

先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:

例題 :求代數(shù)式的最小值.

解:

         的最小值是.

(1)求代數(shù)式的最小值;

(2)求代數(shù)式的最大值;

(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長m)的空地上建一個長方形花園,花園一邊靠墻,另三邊用總長為m的柵欄圍成. 如圖,設(shè)(m),請問:當(dāng)取何值時,花園的面積最大?最大面積是多少?

 

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