如圖,已知關(guān)于的一元二次函數(shù))的圖象與軸相交于、兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,且,頂點為

(1)求出一元二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)點為線段上的一個動點,過點軸的垂線,垂足為.若,的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點坐標(biāo)是           時,為直角三角形.

(1);(2));
(3)、

解析試題分析:(1)由可得、,即可根據(jù)待定系數(shù)法求解;
(2)易得,設(shè),根據(jù)待定系數(shù)法求得一次函數(shù)解析式,再根據(jù)三角形的面積公式求解即可;
(3)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì)分類討論即可.
(1)由可得、
,
所以;
(2)易得
設(shè),
解得
所以
所以,
);
(3)、
考點:動點問題的綜合題
點評:此類問題是初中數(shù)學(xué)的重點和難點,在中考中極為常見,一般以壓軸題形式出現(xiàn),難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(12分)如圖,已知關(guān)于的一元二次函數(shù))的圖象與軸相交于、兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,且,頂點為

1.⑴ 求出一元二次函數(shù)的關(guān)系式;

2.⑵點為線段上的一個動點,過點軸的垂線,垂足為.若的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

3.⑶ 探索線段上是否存在點,使得為直角三角形,如果存在,求出的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知關(guān)于的一元二次函數(shù))的圖象與軸相交于、兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,且,頂點為

(1)求出一元二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)點為線段上的一個動點,過點軸的垂線,垂足為.若, 的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點坐標(biāo)是            時, 為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知關(guān)于的一元二次函數(shù))的圖象與軸相交于兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,且,頂點為

(1)求出一元二次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)點為線段上的一個動點,過點軸的垂線,垂足為.若, 的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)點坐標(biāo)是            時, 為直角三角形.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省東營市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(12分)如圖,已知關(guān)于的一元二次函數(shù))的圖象與軸相交于兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,且,頂點為

1.⑴ 求出一元二次函數(shù)的關(guān)系式;

2.⑵點為線段上的一個動點,過點軸的垂線,垂足為.若,的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

3.⑶ 探索線段上是否存在點,使得為直角三角形,如果存在,求出的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

 

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