某班在一次考試中，男生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?18分，女生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?22分．若男生人數(shù)多于女生人數(shù)，則該班數(shù)學(xué)平均成績(jī)______120分（填“大于”或“等于”或“小于”）．
若設(shè)男生人數(shù)為x人，女生人數(shù)為y人，依題意得：x＞y，則120x-118x＞122y-120y，120（x+y）＞118x+122y，因此
118x+122y
x+y
＜120．
故填小于．
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某班在一次數(shù)學(xué)考試中，平均成績(jī)是78分，男、女生各自平均成績(jī)分別是81分和75.5分．求該班男、女學(xué)生的人數(shù)之比．

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某班在一次語文考試中，平均成績(jī)是78分，男、女生各自平均成績(jī)分別是81分、75.5分，求該班男、女生人數(shù)之比.

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在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，我們將所有數(shù)值由小到大排列并分成四等份，每一部分大約包含25%的數(shù)據(jù)項(xiàng)，處于三個(gè)分割點(diǎn)位置的數(shù)從小到大分別記為Q1、Q2、Q3．再將最小值記為M，最大值記為N；

例如：某班共有男生23人，一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)從小到大排列后M＝38，Q1＝60、Q2＝76、Q3＝91，N＝100，將這幾個(gè)數(shù)值按如圖的方式繪制統(tǒng)計(jì)圖，由于統(tǒng)計(jì)圖的形狀如箱子，我們把它稱為“箱型圖”．
該班女生共有23人，本次考試的成績(jī)中：M＝47，Q1＝57、Q2＝70、Q3＝87，N＝96．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該班女生本次考試成績(jī)的“箱型圖”；
（2）請(qǐng)根據(jù)男生和女生的“箱型圖”，結(jié)合所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，評(píng)價(jià)該班男、女生的成績(jī)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，我們將所有數(shù)值由小到大排列并分成四等份，每一部分大約包含25%的數(shù)據(jù)項(xiàng)，處于三個(gè)分割點(diǎn)位置的數(shù)從小到大分別記為Q1、Q2、Q3．再將最小值記為M，最大值記為N；

例如：某班共有男生23人，一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)從小到大排列后M＝38，Q1＝60、Q2＝76、Q3＝91，N＝100，將這幾個(gè)數(shù)值按如圖的方式繪制統(tǒng)計(jì)圖，由于統(tǒng)計(jì)圖的形狀如箱子，我們把它稱為“箱型圖”．

該班女生共有23人，本次考試的成績(jī)中：M＝47，Q1＝57、Q2＝70、Q3＝87，N＝96．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該班女生本次考試成績(jī)的“箱型圖”；

（2）請(qǐng)根據(jù)男生和女生的“箱型圖”，結(jié)合所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，評(píng)價(jià)該班男、女生的成績(jī)．

 

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