在△ABC中，AB=AC，有一個角80度，另兩個角度數(shù)分別是
 
．
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì)
專題：分類討論
分析：分80°的角是頂角和底角兩種情況討論求解．
解答：解：①80°的角是頂角時，另兩個角相等，為
1
2
（180°-80°）=50°，
②80°的角是底角時，還有一個底角為80°，
頂角=180°-80°-80°=20°，
所以，另兩個角為80°、20°，
綜上所述，另兩個角度數(shù)分別是50°、50°或80°、20°．
故答案為：50°、50°或80°、20°．
點(diǎn)評：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，難點(diǎn)在于要分情況討論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（a+1，2）與點(diǎn)Q（1，2）關(guān)于y軸對稱，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是人頭像的一半，以圖中虛線為對稱軸畫出它的另一半．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A（-1，0）、B（3，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．
（1）求該拋物線的解析式和C點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為M，求四邊形ABMC的面積；
（3）在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)D，使四邊形ABDC的面積最大？若存在，請求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；
（4）在該拋物線上求點(diǎn)Q，使△BCQ是以BC為直角邊的直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（3，0），B（2，-3），C（0，-3）．
（1）求此函數(shù)的解析式和對稱軸；
（2）試探索拋物線的對稱軸上存在幾個點(diǎn)P，使三角形PAB是直角三角形，并求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABD和△BCE中，已知BD=BE，∠ABD=∠CBE，在添加一個條件后，不能說明△ABD和△BCE全等的是（　�。�
A、AB=BC
B、∠A=∠C
C、AD=CE
D、∠D=∠E

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式2x3-12x2+18x=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B兩個水管同時開始向一個空容器內(nèi)注水．如圖是A、B兩個水管各自注水量y（m3）與注水時間x（h）之間的函數(shù)圖象，已知B水管的注水速度是1m3/h，1小時后，A水管的注水量隨時間的變化是一段拋物線，其頂點(diǎn)是（1，2），且注水9小時，容器剛好注滿．請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：
（1）直接寫出A、B注水量y（m3）與注水時間x（h）之間的函數(shù)解析式，并注明自變量的取值范圍：
yA=
2x(0≤x≤1)
(         )
 

yB=
 
（
 
）
（2）求容器的容量；
（3）根據(jù)圖象，通過計(jì)算回答，當(dāng)yA＞yB時，直接寫出x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了預(yù)防春季流感，尤其是對H7N9禽流感的防控，學(xué)校計(jì)劃利用周末將教室及公共環(huán)境進(jìn)行“藥熏消毒”，現(xiàn)有甲、乙兩人準(zhǔn)備承接該工作，若甲、乙合做6小時可以完成全部工作；若甲單獨(dú)做4小時后，剩下的乙單獨(dú)做還需9小時完成．
（1）求甲、乙兩人單獨(dú)完成該工作各需多少小時？
（2）若學(xué)校需付給甲每小時工錢30元，付給乙每小時工錢40元，要使完成該工作時支付工錢不超過480元，乙最多工作多少小時？

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同步練習(xí)冊答案