【題目】若等腰三角形中有兩邊長(zhǎng)分別為3和7,則這個(gè)三角的周長(zhǎng)為

A. 13 B. 17 C. 10 或 13 D. 13 或 17

【答案】B

【解析】(1)3為腰長(zhǎng),7為底邊長(zhǎng),

由于3+3<7,則三角形不存在;

(2)7為腰長(zhǎng),則符合三角形的兩邊之和大于第三邊。

所以這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為7+7+3=17.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若二次函數(shù)y=mx2+2x+1的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則常數(shù)m的值是

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【題目】已知拋物線y=x2﹣2mx﹣4(m>0)的頂點(diǎn)M關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)為M′,若點(diǎn)M′在這條拋物線上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為( )
A.(1,﹣5)
B.(3,﹣13)
C.(2,﹣8)
D.(4,﹣20)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多項(xiàng)式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是( )

A. 5,3 B. 5,2 C. 8,3 D. 33

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【題目】如圖,BEAC、CFAB于點(diǎn)E、F,BE與CF交于點(diǎn)D,DE=DF,連接AD.

求證:(1)FAD=EAD(2)BD=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣3),則拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為(  )
A.y=x2﹣2x+2
B.y=x2﹣2x﹣2
C.y=﹣x2﹣2x+1
D.y=x2﹣2x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列調(diào)查中,適合采用普查方式進(jìn)行的是

A. 對(duì)泰興市居民日平均用水量的調(diào)查

B. 對(duì)浙江衛(wèi)視王牌對(duì)王牌欄目收視率的調(diào)查

C. 對(duì)泰興市中小學(xué)生玩網(wǎng)游情況的調(diào)查

D. 對(duì)洋思中學(xué)教師的身體健康狀況的調(diào)查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸,軸于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C為OB的中點(diǎn),點(diǎn)D在第二象限,且四邊形AOCD為矩形.

(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),并求直線AB與CD交點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AO以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作,垂足為H,連接NP.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

NPH的面積為1,求t的值;

點(diǎn)Q是點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn),問(wèn)是否有最小值,如果有,求出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著車輛的增加,交通違規(guī)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,交警對(duì)某雷達(dá)測(cè)速區(qū)檢測(cè)到的一組汽車的時(shí)速數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,得到其頻數(shù)及頻率如表(未完成):

時(shí)速數(shù)據(jù)段

頻數(shù)

頻率

3040

10

0.05

4050

36

___

5060

___

0.39

6070

___

___

7080

20

0.10

總計(jì)

200

1

(1)請(qǐng)你把表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)如果汽車時(shí)速超過(guò)60千米即為違章,則這次檢測(cè)到的違章車輛共有 輛.

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