化簡：

(1)(x≥0，y≥0)；(2)(a＞0，b＞0，c≥0)；

(3)(x＞y≥0)；(4)(a＞b≥0)．

答案：
解析：


提示：

　　分析：本例主要是對根號內含有字母的根式進行化簡，在實際化簡過程中與根號內是數(shù)的化簡是一樣的，只是要注意從根號內開出的式子必須是非負數(shù)，另外，化簡的結果必須滿足二次根式最簡結果的條件．

　　方法提煉：化簡時首先要注意題中字母的條件，從根號內開出來的數(shù)或式子必須是非負．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：
a2
y4
•
-y2
a
=
 
；
m-1
m+1
÷(1-m)=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、先化簡，再求值：2x2y-（3xy2-4x2y+5xy2），其中x=1，y=-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

27、已知a、b、c在數(shù)軸上的對應點如圖所示，化簡|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知xy＜0，則
x2y
化簡后為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有下列命題：（1）有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形；（2）等腰梯形最多有兩條邊相等；（3）一組數(shù)據(jù)的方差越小說明這組數(shù)據(jù)的波動性越大；（4）化簡二簡根式
-
1
a
=-a
-a
．其中正確命題的個數(shù)有（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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