國(guó)務(wù)院辦公廳在2015年3月16日發(fā)布了《中國(guó)足球發(fā)展改革總體方案》，這是中國(guó)足球史上的重大改革，為進(jìn)一步普及足球知識(shí)，傳播足球文化，我市某區(qū)在中小學(xué)舉行了“足球在身邊”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，各類(lèi)獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示，其中獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生共50名，請(qǐng)結(jié)合圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）求獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)；

（2）在本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，A，B，C，D四所學(xué)校表現(xiàn)突出，現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機(jī)選取兩所學(xué)校舉行一場(chǎng)足球友誼賽.請(qǐng)使用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選到A，B兩所學(xué)校的概率.

 


（1）30人； （2）

【解析】：

（1）由圖可知三等獎(jiǎng)?wù)伎偟?5%，總?cè)藬?shù)為人，[來(lái)源:Z*xx*k.Com]

一等獎(jiǎng)?wù)?sub>，所以，一等獎(jiǎng)的學(xué)生為 

人

（2）這里提供列表法：

A

B

C

D[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]

A

AB

AC

AD

B

AB

BC

BD

C

AC

BC

CD

D

AD

BD

CD

從表中我們可以看到總的有12種情況，而AB分到一組的情況有2種，故總的情況為

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖8，在□ABCD中，對(duì)角線(xiàn)AC與BD相交于點(diǎn)O，

∠CAB=∠ACB，過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AB交AC于點(diǎn)E．

（1）求證：AC⊥BD；

（2）若AB=14，，求線(xiàn)段OE的長(zhǎng)．

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分解因式：m3n−4mn=____________________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)、在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示，計(jì)算的結(jié)果為

   （A）       （B）       

   （C）       （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平行四邊形中，，，將平行四邊形沿翻

折后，點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合，則折痕的長(zhǎng)為_(kāi)_________


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知菱形A1B1C1D1的邊長(zhǎng)為2，∠A1B1C1＝60°，對(duì)角線(xiàn)A1C1，B1D1相交于點(diǎn)O．以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，分別以OA1，OB1所在直線(xiàn)為x軸、y軸，建立如圖所示的直角坐標(biāo)系．以B1D1為對(duì)角線(xiàn)作菱形B1C2D1A2∽菱形A1B1C1D1，再以A2C2為對(duì)角線(xiàn)作菱形A2B2C2D2∽菱形B1C2D1A2，再以B2B2為對(duì)角線(xiàn)作菱形B2C3D2A3∽菱形A2B2C2D2，…，按此規(guī)律繼續(xù)作下去，在x軸的正半軸上得到點(diǎn)A1，A2，A3，…，An，則點(diǎn)An的坐標(biāo)為_(kāi)___________．

 


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下列圖形中，有=能得到AB//CD的是

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 如圖，=，=，求證：AC=AD.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB為⊙O的切線(xiàn)，切點(diǎn)為B，連接AO，AO與⊙O交于點(diǎn)C，BD為⊙O的直徑，連接CD．若∠A=30°，⊙O的半徑為2，則圖中陰影部分的面積為

A．                  B．        C．                 D．

 


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