Question

（2007•資陽）陳老師為學(xué)校購買運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品后，回學(xué)校向后勤處王老師交賬說：“我買了兩種書，共105本，單價(jià)分別為8元和12元，買書前我領(lǐng)了1500元，現(xiàn)在還余418元．”王老師算了一下，說：“你肯定搞錯(cuò)了．”
（1）王老師為什么說他搞錯(cuò)了？試用方程的知識(shí)給予解釋；
（2）陳老師連忙拿出購物發(fā)票，發(fā)現(xiàn)的確弄錯(cuò)了，因?yàn)樗�還買了一個(gè)筆記本．但筆記本的單價(jià)已模糊不清，只能辨認(rèn)出應(yīng)為小于10元的整數(shù)，筆記本的單價(jià)可能為多少元？

Answer 1

【答案】分析：（1）等量關(guān)系為：8元的書的總價(jià)錢+12元的書的總價(jià)錢=1500-418；
（2）關(guān)鍵描述語是筆記本的單價(jià)是小于10元的整數(shù)，關(guān)系式為：0＜所用錢數(shù)-書的總價(jià)＜10．
解答：解：（1）設(shè)單價(jià)為8.0元的課外書為x本，
得：8x+12（105-x）=1500-418，（2分）
解得：x=44.5（不符合題意）．（3分）
因?yàn)樵诖祟}中x不能是小數(shù)，所以王老師說他肯定搞錯(cuò)了；（4分）

（2）設(shè)單價(jià)為8.0元的課外書為y本，設(shè)筆記本的單價(jià)為b元，依題意得：
0＜1500-[8y+12（105-y）+418]＜10，（6分）
解之得：0＜4y-178＜10，即：44.5＜y＜47，（7分）
∴y應(yīng)為45本或46本．
當(dāng)y=45本時(shí)，b=1500-[8×45+12（105-45）+418]=2，
當(dāng)y=46本時(shí)，b=1500-[8×46+12（105-46）+418]=6，
即：筆記本的單價(jià)可能2元或6元．（8分）
點(diǎn)評(píng)：（1）設(shè)單價(jià)為8.0元的課外書為x本，根據(jù)8元的書的總價(jià)錢+12元的書的總價(jià)錢=1500-418，列出方程便可解答；
（2）根據(jù)這本筆記本是小于10元的整數(shù)，即（1）中所得的關(guān)系式，列出不等式組求解即可．
解決本題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到符合題意的不等關(guān)系式組，及所求量的等量關(guān)系．