【題目】問題原型:在圖①的矩形MNPQ中,點(diǎn)E、F、G、H分別在NP、PQ、QM、MN上,若∠1=∠2=∠3=∠4,則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形.
操作與探究:在圖②,圖③的矩形ABCD中,AB=4,BC=8點(diǎn)E、F分別在BC、CD邊上,試?yán)谜叫尉W(wǎng)格分別作出兩圖中矩形ABCD的反射四邊形EFGH,并求出每個反射四邊形EFGH的周長.
發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用:由前面的操作可以發(fā)現(xiàn)一個矩形有不同的反射四邊形,且這些反射四邊形的周長都相等,若在圖①矩形MNPQ中,MN=3,NP=4則其反射四邊形EFGH的周長為 .
【答案】(1)見解析;(2)8;(3)10
【解析】
(1)、根據(jù)反射四邊形的含義和E、F點(diǎn)的位置畫出即可;(2)、根據(jù)勾股定理求出邊長,即可求出周長;(3)、延長GH交PN的延長線于點(diǎn)A,過點(diǎn)G作GK⊥NP于K,證明Rt△FPE和Rt△FPB全等,從而求出GB的長度,根據(jù)四邊形周長等于2GB得出答案.
(1)作圖如下:
(2)在圖2中,EF=FG=GH=HE==2,∴四邊形EFGH的周長為4×2=8,
在圖3中,EF=GH=,F(xiàn)G=HE==3,
∴四邊形EFGH的周長為2×+2×3=2+6=8.
(3)如圖4,延長GH交PN的延長線于點(diǎn)A,過點(diǎn)G作GK⊥NP于K,
∵∠1=∠2,∠1=∠5,∴∠2=∠5.
在△FPE和△FPB中,,∴Rt△FPE≌Rt△FPB(ASA),∴EF=BF,EP=PB,
同理:AH=EH,NA=EN.∴AB=2NP=8.∵∠B=90°﹣∠5=90°﹣∠1,∠A=90°﹣∠3,
∴∠A=∠B.∴GA=GB.則KB=AB=4,∴GB==5,
∴四邊形EFGH的周長為:2GB=10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若 x 滿足 (9x)(x4)=4, 求 (4x)2+(x9)2 的值.
設(shè) 9x=a,x4=b, 則 (9x)(x4)=ab=4,a+b=(9x)+(x4)=5 ,
∴(9x)2+(x4)2=a2+b2=(a+b)22ab=522×4=13
請仿照上面的方法求解下面問題:
(1)若 x 滿足 (5x)(x2)=2, 求 (5x)2+(x2)2 的值
(2)已知正方形 ABCD 的邊長為 x , E , F 分別是 AD 、 DC 上的點(diǎn),且 AE=1 , CF=3 ,長方形 EMFD 的面積是 48 ,分別以 MF 、 DF 作正方形,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)F在AD上,點(diǎn)E在BC上,把這個矩形沿EF折疊后,使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的G點(diǎn)處,若矩形面積為且∠AFG=60°,GE=2BG,則折痕EF的長為( )
A. 1 B. C. 2 D.
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【題目】(1)已知是直角三角形,,,直線l經(jīng)過點(diǎn),分別從點(diǎn)、向直線l作垂線,垂足分別為、.當(dāng)點(diǎn),位于直線l的同側(cè)時(如圖,易證.如圖2,若點(diǎn)在直線l的異側(cè),其它條件不變,是否依然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
(2)變式一:如圖3,中,,直線l經(jīng)過點(diǎn),點(diǎn)、分別在直線l上,點(diǎn)、位于l的同一側(cè),如果,求證:.
(3)變式二:如圖4,中,依然有,若點(diǎn),位于l的兩側(cè),如果,,求證:.
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【題目】已知:甲、乙兩車分別從相距300km的A,B兩地同時出發(fā)相向而行,甲到B地后立即返回,下圖是它們離各自出發(fā)地的距離y與行駛時間x之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車離出發(fā)地的距離y與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式,并標(biāo)明自變量的取值范圍;
(2)若已知乙車行駛的速度是40千米/小時,求出發(fā)后多長時間,兩車離各自出發(fā)地的距離相等;
(3)它們在行駛過程中有幾次相遇.并求出每次相遇的時間.
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【題目】如圖,為一條公路,現(xiàn)有一處需要爆破,爆破點(diǎn)周圍范圍內(nèi)有危險,已知點(diǎn)與公路上的?空的距離為,與?空的距離為,且.
(1)通過計算說明公路段是否存在危險;
(2)直接寫出公路存在危險的路段長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿對角線折疊,設(shè)重疊部分為△EBD,那么下列說法錯誤的是( 。
A. △EBD是等腰三角形,EB=ED B. 折疊后∠ABE和∠C′BD一定相等
C. 折疊后得到的圖形是軸對稱圖形 D. △EBA和△EDC′一定是全等三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作發(fā)現(xiàn):如圖,已知△ABC和△ADE均為等腰三角形,AB=AC,AD=AE,將這兩個三角形放置在一起,使點(diǎn)B,D,E在同一直線上,連接CE.
(1)如圖1,若∠ABC=∠ACB=∠ADE=∠AED=55°,求證:△BAD≌△CAE;
(2)在(1)的條件下,求∠BEC的度數(shù);
拓廣探索:(3)如圖2,若∠CAB=∠EAD=120°,BD=4,CF為△BCE中BE邊上的高,請直接寫出EF的長度.
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【題目】設(shè)a,b,c是△ABC的三條邊,關(guān)于x的方程x2+x+c-a=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,方程3cx+2b=2a的根為x=0.
(1)試判斷△ABC的形狀;
(2)若a,b為方程x2+mx-3m=0的兩個根,求m的值.
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