小穎和小亮上山游玩,小穎乘纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍,小穎在小亮出發(fā)后50min才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m.圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是
3600
3600
m,他途中休息了
20
20
min;
(2)當(dāng)50≤x≤80時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)小穎乘纜車到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間是多少?當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮行走的路程是多少?
分析:(1)由函數(shù)圖象可以直接得出小亮行走的路程是3600米,途中休息了20分鐘;
(2)設(shè)當(dāng)50≤x≤80時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,由待定系數(shù)法求出其解即可;
(3)由路程÷速度=時(shí)間就可以得出小穎到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間,將這個(gè)時(shí)間代入(2)的解析式就可以求出小亮走的路程.
解答:解:(1)由函數(shù)圖象,得
小亮行走的總路程是3600米,途中休息了20分鐘.
故答案為:3600,20;
(2)設(shè)當(dāng)50≤x≤80時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,由題意,得
1950=50k+b
3600=80k+b
,
解得:
k=55
b=-800

∴當(dāng)50≤x≤80時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=55x-800;
(3)由題意,得
3600÷2÷180=10min,
當(dāng)x=60時(shí),
y=55×60-800=2500米.
∴小穎乘纜車到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間是10min,當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮行走的路程是2500米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了時(shí)間=路程÷速度的運(yùn)用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,解答時(shí)由待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵,認(rèn)真分析函數(shù)圖象的含義是重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍,小穎在小亮出發(fā)后50 分才乘上纜車,纜車的平均速度為180精英家教網(wǎng)米/分.設(shè)小亮出發(fā)x 分后行走的路程為y 米.圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y隨x的變化關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是
 
米,他途中休息了
 
分.
(2)分別求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度.
(3)當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍.小穎在小亮出發(fā)后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m,圖中 的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是
 
m,他途中休息了
 
min;
(2)①當(dāng)50≤x≤80時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•南京)小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍.小穎在小亮出發(fā)后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m,圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是___________m,他途中休息了_____________min;
(2)①當(dāng)50<x<80時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題

(2011•南京)小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍.小穎在小亮出發(fā)后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m,圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是___________m,他途中休息了_____________min;
(2)①當(dāng)50<x<80時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案