如圖,暑假快要到了,某市準(zhǔn)備組織同學(xué)們分別到A,B,C,D四個(gè)地方進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng),前往四個(gè)地方的人數(shù).
(1)去B地參加夏令營(yíng)活動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求去B地的人數(shù)?
(2)若一對(duì)姐弟中只能有一人參加夏令營(yíng),姐弟倆提議讓父親決定.父親說(shuō):現(xiàn)有4張卡片上分別寫(xiě)有1,2,3,4四個(gè)整數(shù),先讓姐姐隨機(jī)地抽取一張后放回,再由弟弟隨機(jī)地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加,若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)則弟弟參加.用列表法或樹(shù)形圖分析這種方法對(duì)姐弟倆是否公平?
(1)40(2)方法不公平
【解析】解:(1)設(shè)去B地的人數(shù)為x,
則由題意有:,
解得:x=40。
∴去B地的人數(shù)為40。
(2)列表如下:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
(1,1) |
(2,1) |
(3,1) |
(4,1) |
2 |
(1,2) |
(2,2) |
(3,2) |
(4,2) |
3 |
(1,3) |
(2,3) |
(3,3) |
(4,3) |
4 |
(1,4) |
(2,4) |
(3,4) |
(4,4) |
∵共有16種等可能結(jié)果,數(shù)字之和是5的倍數(shù)有4種情況,數(shù)字之和是的倍數(shù)有5種情況,
∴姐姐能參加的概率P(姐)=;弟弟能參加的概率為P(弟)=。
∵P(姐)<P(弟),∴方法不公平。
(1)假設(shè)出去B地的人數(shù)為x,根據(jù)去B地參加夏令營(yíng)活動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,進(jìn)而得出方程求出即可。
(2)根據(jù)已知列表或畫(huà)樹(shù)狀圖得出所有可能,進(jìn)而利用概率公式求出二人參加的概率,概率相等,方法對(duì)姐弟倆是公平;不等,方法對(duì)姐弟倆是不公平!
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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暑假快要到了,某市準(zhǔn)備組織同學(xué)們分別到A,B,C,D四個(gè)地方進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng),前往四個(gè)地方的人數(shù)如圖所示。
(1)去B地參加夏令營(yíng)活動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求去B地的人數(shù)?(4分)
(2)若一對(duì)姐弟中只能有一人參加夏令營(yíng),姐弟倆提議讓父親決定。父親說(shuō):現(xiàn)有4張卡片上分別寫(xiě)有1,2,3,4四個(gè)整數(shù),先讓姐姐隨機(jī)地抽取一張后放回,再由弟弟隨機(jī)地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加,若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)則弟弟參加.用列表法或樹(shù)形圖分析這種方法對(duì)姐弟倆是否公平?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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