精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,但AD≠CD,我們稱這樣的四邊形為“半菱形”,
(1)請(qǐng)你說(shuō)出∠1=∠2的理由;
(2)請(qǐng)你判斷AC與BD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)請(qǐng)你結(jié)合上面的結(jié)論直接寫(xiě)出“半菱形”的面積計(jì)算公式.
分析:(1)根據(jù)SSS證明△ABC≌△ADC,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等即可證明;
(2)根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)得AC⊥BD;
(3)根據(jù)四邊形的面積等于△ABC與△ACD的面積的和求解.
解答:解:(1)在△ABC和△ADC中,
AB=AD
CB=CD
AC=AC
,
∴△ABC≌△ADC(SSS),
∴∠1=∠2;

(2)∵AB=AD,∠1=∠2,
∴AC⊥BD(等腰三角形頂角的平分線,底邊的高線,底邊的中線互相重合);

(3)S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD
=
1
2
AC•BO+
1
2
AC•DO
=
1
2
AC•BD.
點(diǎn)評(píng):本題主要利用三角形全等的判定,等腰三角形三線合一的性質(zhì),三角形的面積公式;熟練掌握并靈活應(yīng)用性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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