【題目】若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，4），則這個(gè)圖象也必經(jīng)過點(diǎn)（　�。�

A. （2，1）B. （﹣1，﹣2）C. （1，﹣2）D. （4，2）

【答案】B

【解析】

設(shè)正比例函數(shù)解析式y＝kx，將點(diǎn)（2，4）代入可求函數(shù)解析式y＝2x，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可．

∵正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，4），

設(shè)正比例函數(shù)解析式y＝kx，將點(diǎn)（2，4）代入可得k＝2，

∴函數(shù)解析式y＝2x，

將選項(xiàng)中點(diǎn)代入，可以判斷（﹣1，﹣2）在函數(shù)圖象上；

故選：B．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的周長(zhǎng)為81cm，三邊長(zhǎng)的比為2：3：4，則最長(zhǎng)邊比最短邊長(zhǎng)cm．

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【題目】 菱形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，頂點(diǎn)B（2，0），∠DOB=60°，點(diǎn)P是對(duì)角線OC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，E（0，﹣1），當(dāng)EP+BP最短時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（ ）

A．（2-3,2-）

B．（2+3, 2-）

C．（2-3, 2+）

D．（2+3, 2+）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】半徑為2cm的與⊙O邊長(zhǎng)為2cm的正方形ABCD在水平直線l的同側(cè)，⊙O與l相切于點(diǎn)F，DC在l上．

（1）過點(diǎn)B作的一條切線BE，E為切點(diǎn)．

①填空：如圖1，當(dāng)點(diǎn)A在⊙O上時(shí)，∠EBA的度數(shù)是 ；

②如圖2，當(dāng)E，A，D三點(diǎn)在同一直線上時(shí)，求線段OA的長(zhǎng)；

（1）以正方形ABCD的邊AD與OF重合的位置為初始位置，向左移動(dòng)正方形（圖3），至邊BC.與OF重合時(shí)結(jié)束移動(dòng)，M，N分別是邊BC，AD與⊙O的公共點(diǎn)，求扇形MON的面積的范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4（m－n）3÷（n－m）2＝___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知（x2+mx+n）（x+1）的結(jié)果中不含x2項(xiàng)和x項(xiàng)，求m，n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的有（ ）．

①周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等；

②周長(zhǎng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等；

③有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；

④有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩人同一地點(diǎn)出發(fā)后，路程隨時(shí)間變化的圖象．

（1）此變化過程中，__是自變量，__是因變量．

（2）甲的速度__乙的速度．（大于、等于、小于）

（3）6時(shí)表示__；

（4）路程為150km，甲行駛了__小時(shí)，乙行駛了__小時(shí)．

（5）9時(shí)甲在乙的__（前面、后面、相同位置）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班分兩組志愿者去社區(qū)服務(wù)，第一組20人，第二組26人．現(xiàn)第一組發(fā)現(xiàn)人手不夠，需第二組支援．問從第二組調(diào)多少人去第一組才能使第一組的人數(shù)是第二組的2倍？設(shè)抽調(diào)x人，則可列方程（　�。�

A. 20=2（26﹣x） B. 20+x=2×26 C. 2（20+x）=26﹣x D. 20+x=2（26﹣x）

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