如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（6，0），點(diǎn)B為y軸的負(fù)半軸上的一個動點(diǎn)，分別以O(shè)B，AB為直角邊在第三、第四象限作等腰Rt△OBF，等腰Rt△ABE，連接EF交y軸于P點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)B在y軸上移動時，PB的長度為（　�。�

A、2　　　B、3　　　　C、4　　　D、PB的長度隨點(diǎn)B的運(yùn)動而變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2014年2月，純電動出租車在南京正式上路運(yùn)行，下表是普通燃油出租車和純電動出租車的運(yùn)價．

車型

起步公里數(shù)

起步價格

超出起步公里數(shù)后的單價

普通燃油型

3

9元＋2元（燃油附加費(fèi)）

2.4元/公里

純電動型

2.5

9元

2.9元/公里

   設(shè)乘客打車的路程為x 公里,乘坐普通燃油出租車及純電動出租車所需費(fèi)用分別為y1、y2元．

（1）直接寫出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并注明對應(yīng)的x的取值范圍；

（2）在如下的同一個平面直角坐標(biāo)系中，畫出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象；

（3）結(jié)合圖象，求出當(dāng)乘客打車的路程在什么范圍內(nèi)時，乘坐純電動出租車更合算．

 


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為了解現(xiàn)在中學(xué)生的身體狀況，某市抽取100名初三學(xué)生測量了他們的體重．在這個問題中，樣本是                                            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


班主任張老師為了了解本班學(xué)生課堂發(fā)言情況，對前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖(圖1) ．

(1) 該班共有          名學(xué)生；

前一天男、女發(fā)言次數(shù)的頻數(shù)分布折線圖
 

第二天全班發(fā)言次數(shù)變化人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖
 
 (2) 在張老師的鼓勵下，該班學(xué)生第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，圖2是全班第二天發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖求第二天該班學(xué)生發(fā)言次數(shù)增加3次的人數(shù)和全班增加的總的發(fā)言次數(shù)．

 


(第22題)
 


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下列幾何體的主視圖與眾不同的是（　　）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用一張面積為60π的扇形鐵皮，做成一個圓錐容器的側(cè)面（接縫處不計），若這個圓錐的底面半徑為5，則這個圓錐的母線長為＿＿＿＿＿

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解不等式組，并寫出不等式組的整數(shù)解.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，D為BC上一點(diǎn)，△ABD的周長為12cm，DE是線段AC的垂直平分線，AE＝5cm，則△ABC的周長是（ 　）

A．17cm       B．22cm　   　C．29cm        D．32cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


三元一次方程組的解是       .

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同步練習(xí)冊答案