(2013•門頭溝區(qū)二模)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知矩形ABCD的兩個頂點B、C的坐標分別是B(1,0)、C(3,0).直線AC與y軸交于點G(0,6).動點P從點A出發(fā),沿線段AB向點B運動.同時動點 Q從點C出發(fā),沿線段CD向點D運動.點P、Q的運動速度均為每秒1個單位,運動時間為t秒.過點P作PE⊥AB交AC于點E.
(1)求直線AC的解析式;
(2)當t為何值時,△CQE的面積最大?最大值為多少?
(3)在動點P、Q運動的過程中,當t為何值時,在矩形ABCD內(nèi)(包括邊界)存在點H,使得以C、Q、E、H為頂點的四邊形是菱形?
分析:(1)設直線AC的解析式為y=kx+b,將G(0,6)、C(3,0)兩點代入,即可求出k、b的值,從而得到一次函數(shù)解析式.
(2)將△CQE的底和高用含x的代數(shù)式表示出來,列出關(guān)于x的二次函數(shù)解析式,求最值即可.
(3)求出CM的關(guān)于t的表達式,根據(jù)四邊形CQEH為菱形求得H=CQ=t,再利用勾股定理求出t的值即可.
解答:解:(1)設直線AC的解析式為y=kx+b.
∵直線AC經(jīng)過G(0,6)、C(3,0)兩點,
b=6
3k+b=0.

解這個方程組,得
k=-2
b=6.

∴直線AC的解析式為y=-2x+6. 
(2)當x=1時,y=4.
∴A(1,4).
∵AP=CQ=t,
∴點P(1,4-t).
將y=4-t代入y=-2x+6中,得點E的橫坐標為x=1+
t
2

∴點E到CD的距離為2-
t
2

∴S△CQE=
1
2
•t•(2-
t
2
)
=-
1
4
t2+t
=-
1
4
(t-2)2+1

∴當t=2時,S△CQE最大,最大值為1.
(3)過點E作FM∥DC,交AD于F,交BC于M.
當點H在點E的下方時,連結(jié)CH.
∵EM=4-t,
∴HM=4-2t.
OM=1+
t
2
,
CM=2-
t
2

∵四邊形CQEH為菱形,
∴CH=CQ=t.
在Rt△HMC中,由勾股定理得CH2=HM2+CM2
t2=(4-2t)2+(2-
t
2
)2

整理得 13t2-72t+80=0.
解得 t1=
20
13
,t2=4(舍).
∴當t=
20
13
時,以C,Q,E,H為頂點的四邊形是菱形.
當點H在點E的上方時,同理可得當t=20-8
5
時.以C,Q,E,H為頂點的四邊形是菱形.
∴t的值是t=
20
13
t=20-8
5
點評:本題考查了一次函數(shù)綜合題,包括待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式、二次函數(shù)最值、菱形的性質(zhì),難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)PM2.5是大氣中粒徑小于等于2.5微米的顆粒物,稱為細顆粒物,是表征環(huán)境空氣質(zhì)量的主要污染物指標.2.5微米等于0.0000025米,把0.0000025用科學記數(shù)法表示為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)已知圓錐側(cè)面展開圖的扇形半徑為2cm,面積是
4
3
πcm2
,則扇形的弧長和圓心角的度數(shù)分別為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=12,BD=8,P是AC上的一個動點,過點P作EF∥BD,與平行四邊形的兩條邊分別交于點E、F.設CP=x,EF=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)某中學初三年級的學生開展測量物體高度的實踐活動,他們要測量一幢建筑物AB的高度.如圖,他們先在點C處測得建筑物AB的頂點A的仰角為30°,然后向建筑物AB前進20m到達點D處,又測得點 A的仰角為60°,則建筑物AB的高度是
10
3
10
3
m.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案