【題目】如圖,ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,得到□AB′C′D′(點(diǎn)B′與點(diǎn)B是對應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)C′與點(diǎn)C是對應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)D′與點(diǎn)D是對應(yīng)點(diǎn)),點(diǎn)B′恰好落在BC邊上,則∠C=( 。

A. 105°B. 170°C. 155°D. 145°

【答案】A

【解析】

先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到AB=AB′,∠BAB′=30°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可得到∠B=AB′B=75°,然后根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得

ABCD,再根據(jù)平行線的性質(zhì)計(jì)算得∠C=180°-B=105°

ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,得到□AB′C′D′′,

AB=AB′,∠BAB′=30°

∴∠B=AB′B=180°-30°=75°,

∵四邊形ABCD為平行四邊形,

ABCD

∴∠B+C=180°,

∴∠C=180°-75°=105°

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi)有兩點(diǎn)A(0,2)、B(﹣2,0)、C(2,0).

(1)△ABC的形狀是 等腰直角三角形;

(2)求△ABC的面積及AB的長;

(3)在y軸上找一點(diǎn)P,如果△PAB是等腰三角形,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:對于依次排列的多項(xiàng)式x+a,x+b,x+c,x+d(ab,c,d是常數(shù)),當(dāng)它們滿足在,且M為常數(shù)時(shí),則稱ab,c,d是一組平衡數(shù),M是該組平衡數(shù)的平衡因子,例如:對于多項(xiàng)式x+2,x+1,x+6x+5,因?yàn)?/span>,所以21,65是一組平衡數(shù),4是該組平衡數(shù)的平衡因子.

(1)已知2,47,9是一組平衡數(shù),求該組平衡數(shù)的平衡因子M;

(2)ab,c,d是一組平衡數(shù),a=-4,d=3,請直接寫出組bc的值;

(3)當(dāng)a,bc,d之間滿是什么數(shù)量關(guān)系時(shí),它們是一組平衡數(shù),并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖點(diǎn)Py軸上,Px軸于A,B兩點(diǎn)連接BP并延長交⊙P于點(diǎn)C,過點(diǎn)C的直線y=2x+bx軸于點(diǎn)D,且⊙P的半徑為,AB=4.

(1)求點(diǎn)B,P,C的坐標(biāo);

(2)求證:CD是⊙P的切線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的頂點(diǎn)A,Bx軸上,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)Dy軸的正半軸上,BAD=60°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).

(1)求線段AD所在直線的表達(dá)式;

(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1個(gè)單位長度的速度,按照A→D→C→B→A的順序在菱形的邊上勻速運(yùn)動(dòng)一周,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為tt為何值時(shí)以點(diǎn)P為圓心、以1為半徑的圓與對角線AC相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),在Rt△ABC中,A=90°,AC=AB=4,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn).若等腰Rt△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到等腰Rt△AD1E1,如圖(2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0<α≤180°),記直線BD1與CE1的交點(diǎn)為P.

(1)求證:BD1=CE1;(2)當(dāng)∠CPD1=2∠CAD1時(shí),求CE1的長;

(3)連接PA,PAB面積的最大值為  .(直接填寫結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年“519(我要走)全國徒步日(江夏站)”暨第六屆“環(huán)江夏”徒步大會(huì)519日在美麗的花山腳下降重舉行.組委會(huì)(活動(dòng)主辦方)為了獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中取得了好成績的參賽選手,計(jì)劃購買共100件的甲、乙兩種紀(jì)念品發(fā)放.其中甲種紀(jì)念品每件售價(jià)120元,乙種紀(jì)念品每件售價(jià)80.

1)如果購買甲、乙兩種紀(jì)念品一共花費(fèi)了9600元,求購買甲、乙兩種紀(jì)念品各是多少件?

2)設(shè)購買甲種紀(jì)念品件,如果購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)不超過甲種紀(jì)念品的數(shù)量的2倍,并且總費(fèi)用不超過9400.問組委會(huì)購買甲、乙兩種紀(jì)念品共有幾種方案?哪一種方案所需總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場計(jì)劃用3300元購進(jìn)甲,乙兩種商品共100個(gè),這兩種商品的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表:

進(jìn)價(jià)(元/個(gè))

售價(jià)(元/個(gè))

甲種

25

30

乙種

45

60

1)求甲、乙兩種商品各進(jìn)多少個(gè)?

2)全部售完100個(gè)商品后,該商場獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料并填空:

①(1)(1+)1,反過來,得1(1)(1+)×;

②(1)(1+)1,反過來,得1(1)(1+)   ×   ;

③(1)(1+)1,反過來,得1    ;

利用上面的材料中的方法和結(jié)論計(jì)算下題:

(1)(1)(1)……(1)(1)(1).

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