【答案】
分析:(1)中(π-3)
=1;(
)
-2=9;(-1)
2009=-1,然后計算;
(2)中觀察可得方程最簡公分母為x(2x+1),然后去分母將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,注意檢驗.
解答:解:(1)原式=2+1-9-1=-7;
(2)解:方程兩邊同乘以x(2x+1),
得:2x+1=3x,
解得x=1,
檢驗:當(dāng)x=1時x(2x+1)=1×3=3≠0,
∴x=1是原方程的解.
點評:(1)中:①考查學(xué)生有理數(shù)混合運算能力;
②本題將學(xué)生易出錯的幾種情況全部包含在內(nèi);
③注意從左到右的運算順序,謹防“-(
)
-2”的結(jié)果出錯,計算時應(yīng)根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)特點尋求合理、簡捷的運算途徑.
(2)中:①本題主要考查分式方程的解法、方程解的意義、必須要驗根等知識;
②根據(jù)教師總結(jié)經(jīng)驗,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)分式方程相當(dāng)長時間仍存在幾種錯誤:求的是錯解代入公分母卻未代入方程兩邊看是否相等;代入公分母檢驗時發(fā)生錯誤渾然不知.因此要注意強調(diào).