(2009•湘潭)調(diào)查某小區(qū)內(nèi)30戶居民月人均收入情況,制成如下的頻數(shù)分布直方圖,收入在1200~1240元的頻數(shù)是   
【答案】分析:從圖中得出1200以下和1400以上的頻數(shù),則收入在1200~1240元的頻數(shù)=30-1200以下的頻數(shù)-1400以上的頻數(shù).
解答:解:根據(jù)題意可得:共30戶接受調(diào)查,其中1200以下的有3+7=10戶,1240以上的有4+1+1=6戶;
那么收入在1200~1240元的頻數(shù)是30-6-10=14.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研
究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•上海模擬)某校從八年級(jí)中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,調(diào)查他們上學(xué)的交通方式,得到騎車、乘車、步行的人數(shù)等資料繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息可知,步行人數(shù)為
8
8
名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•湘潭)某物體的三視圖如圖:
(1)此物體是
圓柱
圓柱
體;
(2)此物體的全面積是
1000π
1000π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2009•黃石)為了擴(kuò)大內(nèi)需,讓惠于農(nóng)民,豐富農(nóng)民的業(yè)余生活,鼓勵(lì)送彩電下鄉(xiāng),國(guó)家決定對(duì)購(gòu)買彩電的農(nóng)戶實(shí)行政府補(bǔ)貼.規(guī)定每購(gòu)買一臺(tái)彩電,政府補(bǔ)貼若干元,經(jīng)調(diào)查某商場(chǎng)銷售彩電臺(tái)數(shù)y(臺(tái))與補(bǔ)貼款額x(元)之間大致滿足如圖①所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼款額x的不斷增大,銷售量也不斷增加,但每臺(tái)彩電的收益Z(元)會(huì)相應(yīng)降低且Z與x之間也大致滿足如圖②所示的一次函數(shù)關(guān)系.

(1)在政府未出臺(tái)補(bǔ)貼措施前,該商場(chǎng)銷售彩電的總收益額為多少元?
(2)在政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,分別求出該商場(chǎng)銷售彩電臺(tái)數(shù)y和每臺(tái)家電的收益z與政府補(bǔ)貼款額x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)要使該商場(chǎng)銷售彩電的總收益w(元)最大,政府應(yīng)將每臺(tái)補(bǔ)貼款額x定為多少并求出總收益w的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(02)(解析版) 題型:填空題

(2009•湘潭)調(diào)查某小區(qū)內(nèi)30戶居民月人均收入情況,制成如下的頻數(shù)分布直方圖,收入在1200~1240元的頻數(shù)是   

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