已知,如圖,△ABC中,AB=AC,DE是AB的中垂線,點D在AB上,點E在AC上,若△ABC的周長為25cm,△EBC的周長為16cm,則AC的長度為( )
A.16cm B.9cm C.8cm D.7cm
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
已知△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD平分∠B交AC于點D,則點D( )
A.是AC的中點 B.在AB的垂直平分線上
C.在AB的中點 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
已知等腰三角形的頂角等于20°,則它的一個底角的度數(shù)為 °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:
如圖,鋼架中∠A=16°,焊上等長的鋼條P1P2,P2P3,P3P4…來加固鋼架,若AP1=P1P2,則這樣的鋼條至多需要( )根.
A.4 B.5 C.6 D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
在△ABC中,AB=AC,∠B=50°,∠A的度數(shù)為( )
A.50° B.65° C.75° D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:解答題
如圖,把長方形ABCD的兩角折疊,折痕為EF、HG,使HD與BF在同一直線上,已知長方形的兩組對邊分別平行,試說明兩條折痕也相互平行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:填空題
將一長方形紙條按如圖所示折疊,∠2=54°,則∠1= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:選擇題
如圖,點D為△ABC邊AB的中點,將△ABC沿經(jīng)過點D的直線折疊,使點A剛好落在BC邊上的點F處,若∠B=46°,則∠BDF的度數(shù)為( )
A.88° B.86° C.84° D.82°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明1(解析版) 題型:?????
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)猜測自己的數(shù)學(xué)成績,甲說:“如果我得優(yōu),那么乙也得優(yōu)”;乙說:“如果我得優(yōu),那么丙也得優(yōu)”;丙說:“如果我得優(yōu),那么丁也得優(yōu)”,大家都沒有說錯,但只有三個人得優(yōu),請問甲、乙、丙、丁中誰沒有得優(yōu)( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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