如圖，兩個(gè)邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形ABCD和OEFG，若將正方形OEFG繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)150°，兩個(gè)正方形的重疊部分四邊形OMCN的面積(　　 )

A．不變 B．先增大再減小 C．先減小再增大 D．不斷增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•紹興）聯(lián)想三角形外心的概念，我們可引入如下概念．
定義：到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，叫做此三角形的準(zhǔn)外心．
舉例：如圖1，若PA=PB，則點(diǎn)P為△ABC的準(zhǔn)外心．
應(yīng)用：如圖2，CD為等邊三角形ABC的高，準(zhǔn)外心P在高CD上，且PD=
12
AB，求∠APB的度數(shù)．
探究：已知△ABC為直角三角形，斜邊BC=5，AB=3，準(zhǔn)外心P在AC邊上，試探究PA的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三角形外心我們可以理解為：到三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)稱(chēng)三角形的外心，由此，我們定義：到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，叫做此三角形的準(zhǔn)外心．
舉例：如圖1，若PA=PB，則點(diǎn)P為△ABC的準(zhǔn)外心．
（1）應(yīng)用：如圖2，CD為等邊三角形ABC的高，準(zhǔn)外心P在高CD上，且PD=
12
AB，求∠APB的度數(shù)．
（2）探究：已知△ABC為直角三角形，斜邊BC=5，AB=3，準(zhǔn)外心P在AC邊上，試探究PA的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)邊長(zhǎng)為的全等的等邊與拼成一個(gè)四邊形，把一個(gè)含角的直角三角尺與此四邊形重合，使三角尺的角的頂點(diǎn)與點(diǎn)重合，兩邊分別與、重合. 將三角尺繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)角小于）.

（1）當(dāng)三角尺的兩邊分別與四邊形的兩邊、相交于點(diǎn)、時(shí)，如圖（1），①求證：1).∠BAE=∠CAF,2).；②重疊部分（四邊形）的面積為    ．

（2）當(dāng)三角尺的兩邊分別與四邊形的兩邊、的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)、時(shí)，如圖（2），①還相等嗎？說(shuō)明理由；

②重疊部分的面積    （填“改變”或“不變”）

（3）若重疊部分面積保持不變，則旋轉(zhuǎn)角的取值范圍是    ．

 


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