上學期,我們學習了解一元一次方程及用一元一次方程解決實際問題.本學期,我們又學習了解二元一次方程組,試用二元一次方程組及以前解決實際問題的經(jīng)驗解決下列問題:

某校初一(1)班45名同學為“支援災區(qū)”共捐款900元,捐款情況如下表:

捐款(元)

5

10

20

50

人數(shù)

6

 

 

7

表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染,看不清楚,請你確定表中的數(shù)據(jù).

 

【答案】

捐款10元的12人,捐款20元的20人

【解析】

試題分析:設(shè)捐款10元的x人,捐款20元的y人,根據(jù)“45名同學共捐款900元”即可列方程組求解.

設(shè)捐款10元的x人,捐款20元的y人,由題意得

  

解得 

答:捐款10元的12人,捐款20元的20人.

考點:二元一次方程組的應用

點評:解題的關(guān)鍵是讀懂題意及表中數(shù)據(jù),找到等量關(guān)系,正確列方程組求解.

 

練習冊系列答案
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捐款(元) 5 10 20 50
人數(shù) 6 7
表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染,看不清楚,請你確定表中的數(shù)據(jù).

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捐款(元)
5
10
20
50
人數(shù)
6
 
 
7
表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染,看不清楚,請你確定表中的數(shù)據(jù).

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某校初一(1)班45名同學為“支援災區(qū)”共捐款900元,捐款情況如下表:
捐款(元)5102050
人數(shù)67
表中捐款10元和20元的人數(shù)不小心被墨水污染,看不清楚,請你確定表中的數(shù)據(jù).

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