【題目】計(jì)算：（1） ；（2） ；（3）； （4）.

【答案】(1)；(2)3a2a2；(3)1；(4)9x26xyy2z2

【解析】

(1)運(yùn)用積的乘方及同底數(shù)冪的除法法則計(jì)算即可.

(2)直接去括號(hào)求得.

(3)可以把20202018化為(20191)(2019－1)，然后利用平方差公式化簡(jiǎn)即可求解.

(4)利用平方差公式求解即可.

(1)(3a2b)2÷(-15ab2)=9a4b2÷(-15ab2)=.

(2)(a+1)(3a－2)＝3a22a3a 2＝3a2a2

(3)20192－20202018＝20192－(20191)(2019－1)＝20192－(20192－1)＝1

(4)(3x+y+z)(3x+y－z)＝(3x y)2z2＝9x2 6xy y2 z2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△AOB中，A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（2，4）、（5，2）．

（1）將△AOB向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，得到對(duì)應(yīng)的△A1O1B1，畫(huà)出△A1O1B1并寫(xiě)出點(diǎn)A1、O1、B1的坐標(biāo)．

（2）求出△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在讀書(shū)月活動(dòng)中，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批課外讀物．為使課外讀物滿(mǎn)足同學(xué)們的需求，學(xué)校就“我最喜愛(ài)的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類(lèi)別進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)只選一類(lèi)），如圖是根

據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查中，一共調(diào)查了　 　名同學(xué)；

（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中，m=　 　，n=　 　；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，藝術(shù)類(lèi)讀物所在扇形的圓心角是　 　度；

（4）學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外讀物6000冊(cè)，請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)其他類(lèi)讀物多少冊(cè)比較合理？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某圖書(shū)借閱室提供兩種租書(shū)方式：一種是零星租書(shū)，每?jī)?cè)收費(fèi) 1 元；另一種是會(huì)員租書(shū)，會(huì)員卡費(fèi)用為每季度10 元，租書(shū)費(fèi)每?jī)?cè) 0.5 元．小亮經(jīng)常來(lái)租書(shū)，若每季度租書(shū)數(shù)量為 x 冊(cè)．

（1）寫(xiě)出零星租書(shū)方式每季度應(yīng)付金額 y1（元）與租書(shū)數(shù)量 x（冊(cè)）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）寫(xiě)出會(huì)員卡租書(shū)方式每季度應(yīng)付金額 y2（元）與租書(shū)數(shù)量 x（冊(cè)）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）請(qǐng)分析小亮選取哪種租書(shū)方式更合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合與探究

數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們利用三角形紙片進(jìn)行操作活動(dòng)，探究有關(guān)線(xiàn)段之間的關(guān)系.

問(wèn)題情境：

如圖1，三角形紙片ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC.將點(diǎn)C放在直線(xiàn)l上，點(diǎn)A，B位于直線(xiàn)l的同側(cè)，過(guò)點(diǎn)A作AD⊥l于點(diǎn)D.

初步探究：

(1)在圖1的直線(xiàn)l上取點(diǎn)E，使BE＝BC，得到圖2.猜想線(xiàn)段CE與AD的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

變式拓展：

(2)小穎又拿了一張三角形紙片MPN繼續(xù)進(jìn)行拼圖操作，其中∠MPN＝90°，MP＝NP.小穎在圖 1 的基礎(chǔ)上，將三角形紙片MPN的頂點(diǎn)P放在直線(xiàn)l上，點(diǎn)M與點(diǎn)B重合，過(guò)點(diǎn)N作NH⊥l于點(diǎn) H.

請(qǐng)從下面 A，B 兩題中任選一題作答，我選擇_____題.

A.如圖3，當(dāng)點(diǎn)N與點(diǎn)M在直線(xiàn)l的異側(cè)時(shí)，探究此時(shí)線(xiàn)段CP，AD，NH之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由.

B.如圖4，當(dāng)點(diǎn)N與點(diǎn)M在直線(xiàn)l的同側(cè)，且點(diǎn)P在線(xiàn)段CD的中點(diǎn)時(shí)，探究此時(shí)線(xiàn)段CD，AD，NH之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在正方形中，邊長(zhǎng)為的等邊三角形的頂點(diǎn)分別在邊和上．

（1）判斷的形狀，并說(shuō)明理由；

（2）求的長(zhǎng)；

（3）試求正方形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某電腦公司現(xiàn)有A、B、C三種型號(hào)的甲品牌電腦和D，E兩種型號(hào)的乙品牌電腦．希望中學(xué)要從甲、乙兩種品牌電腦中各選購(gòu)一種型號(hào)的電腦．

（1）寫(xiě)出所有選購(gòu)方案（利用樹(shù)狀圖或列表方法表示）；

（2）如果（1）中各種選購(gòu)方案被選中的可能性相同，那么A型號(hào)電腦被選中的概率是多少？

（3）現(xiàn)知希望中學(xué)購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種品牌電腦共36臺(tái)（價(jià)格如圖所示），恰好用了10萬(wàn)元人民幣，其中甲品牌電腦為A型號(hào)電腦，求購(gòu)買(mǎi)的A型號(hào)電腦有幾臺(tái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在一張矩形紙片ABCD中，AB=4，BC=8，點(diǎn)E，F分別在AD，BC上，將ABCD沿直線(xiàn)EF折疊，點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處，點(diǎn)D落在點(diǎn)G處，有以下四個(gè)結(jié)論：①四邊形CFHE是菱形；②EC平分∠DCH；③線(xiàn)段BF的取值范圍為3≤BF≤4；④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí)，EF=．其中正確的結(jié)論是（）

A.①②③④B.①④C.①②④D.①③④

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