如圖,學(xué)校準(zhǔn)備在圖書(shū)館后面的場(chǎng)地邊建一個(gè)面積為60平方米的長(zhǎng)方形自行車(chē)棚ABCD,一邊利用圖書(shū)館的后墻,設(shè)自行車(chē)棚靠墻的一邊AD的長(zhǎng)是x米(6≤x≤10).
(1)若要利用已有總長(zhǎng)為26米的鐵圍欄作為自行車(chē)棚的圍欄,則x的值是多少;
(2)若AB=y米,求y的取值范圍.

【答案】分析:(1)可根據(jù)鐵圍欄的長(zhǎng),用AD表示出AB,CD的長(zhǎng),然后根據(jù)AD•AB=60,由此可得出方程求出AD的長(zhǎng).
(2)根據(jù)矩形的面積=長(zhǎng)×寬,即可得出y與x的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)自變量的取值范圍和函數(shù)的性質(zhì)求出y的取值范圍.
解答:解:(1)由題意得x•()=60
化簡(jiǎn)得x2-26x+120=0
解得x1=6,x2=20(不合題意,舍去)
答:x的值是6米.

(2)由題意得y=
∵60>0
∴y隨x的增大而減小
當(dāng)x=6時(shí),y=10;當(dāng)x=10時(shí),y=6.
∴當(dāng)6≤x≤10時(shí),6≤y≤10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程和反比例函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)面積公式得出方程或函數(shù)是解題的基礎(chǔ),要注意題中自變量的取值范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,學(xué)校準(zhǔn)備在圖書(shū)館后面的場(chǎng)地邊建一個(gè)面積為60平方米的長(zhǎng)方形自行車(chē)棚ABCD,一邊利用圖書(shū)館的后墻,設(shè)自行車(chē)棚靠墻的一邊AD的長(zhǎng)是x米(6≤x≤10).
(1)若要利用已有總長(zhǎng)為26米的鐵圍欄作為自行車(chē)棚的圍欄,則x的值是多少;
(2)若AB=y米,求y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•同安區(qū)模擬)如圖,學(xué)校準(zhǔn)備在圖書(shū)館后面的場(chǎng)地邊建一個(gè)面積為40平方米的長(zhǎng)方形自行車(chē)棚ABCD,一邊利用圖書(shū)館的后墻,設(shè)自行車(chē)棚垂直于墻的一邊AB的長(zhǎng)是x米(2≤x≤8).
(1)若要利用已有總長(zhǎng)為24米的鐵圍欄作為自行車(chē)的圍欄,則x的值是多少?
(2)若AD=y米,求y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,學(xué)校準(zhǔn)備在圖書(shū)館后面的場(chǎng)地邊建一個(gè)面積為60平方米的長(zhǎng)方形自行車(chē)棚ABCD,一邊利用圖書(shū)館的后墻,設(shè)自行車(chē)棚靠墻的一邊AD的長(zhǎng)是x米(6≤x≤10).
(1)若要利用已有總長(zhǎng)為26米的鐵圍欄作為自行車(chē)棚的圍欄,則x的值是多少;
(2)若AB=y米,求y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,學(xué)校準(zhǔn)備在圖書(shū)館后面的場(chǎng)地邊建一個(gè)面積為40平方米的長(zhǎng)方形自行車(chē)棚ABCD,一邊利用圖書(shū)館的后墻,設(shè)自行車(chē)棚垂直于墻的一邊AB的長(zhǎng)是x米(2≤x≤8).
(1)若要利用已有總長(zhǎng)為24米的鐵圍欄作為自行車(chē)的圍欄,則x的值是多少?
(2)若AD=y米,求y的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案