已知Rt△ABC的兩邊長(zhǎng)為3和4,則第三邊的平方等于
 
考點(diǎn):勾股定理
專題:分類討論
分析:分4為斜邊,4不為斜邊,利用勾股定理求出第三邊的平方即可.
解答:解:若4為斜邊時(shí),根據(jù)勾股定理得第三邊平方為42-32=7;
若4不為斜邊,根據(jù)勾股定理得第三邊平方為42+32=16+9=25,
則第三邊的平方為25或7.
故答案為:25或7.
點(diǎn)評(píng):此題考查了勾股定理,熟練掌握勾股定理是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程:x2-(m-1)x+m-3=0.
(1)求證:無(wú)論m取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有兩個(gè)相異實(shí)根;
(2)若這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1、x2,且x12+x1(x22-2)=0,則求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的AC上,這時(shí)點(diǎn)B到墻底端C的距離為0.7米.如果梯子的頂端沿墻面下滑0.4米,那么點(diǎn)B是否也向外移動(dòng)0.4米?請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,郵遞員騎車從郵局B出發(fā),先向南騎行到達(dá)M村,繼續(xù)向南騎行8km到達(dá)A村,然后向北騎行到達(dá)C村,最后回到郵局B,若點(diǎn)M、N分別為AC、BC的中點(diǎn).
(1)若C村與郵局B相距6km,則N村與M村相距
 
km;
(2)郵遞員一共騎行了多少km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:①同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;②全等三角形的周長(zhǎng)相等;③對(duì)頂角相等;④三角形中等邊對(duì)等角,它們的逆命題是真命題的個(gè)數(shù)是
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓上有五個(gè)點(diǎn),這五個(gè)點(diǎn)將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長(zhǎng)),把這五個(gè)點(diǎn)按順時(shí)針方向依次編號(hào)為1,2,3,4,5,若從某一點(diǎn)開始,沿圓周順時(shí)針方向行走,點(diǎn)的編號(hào)是數(shù)字幾,就走幾段弧長(zhǎng),則稱這種走法為一次“移位”.如:小明在編號(hào)為3的點(diǎn),那么他應(yīng)走3段弧長(zhǎng),即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為1的點(diǎn),然后從1→2為第二次“移位”.若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開始,第2014次“移位”后,他到達(dá)編號(hào)為
 
的點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)多邊形相似,則它們的內(nèi)角和度數(shù)之比為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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