【題目】如圖所示,P是菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P垂直于AC的直線(xiàn)交菱形ABCD的邊于M、N兩點(diǎn),設(shè)AC=2,BD=1,AP=x,則△AMN的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象的大致形狀是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:(1.)當(dāng)0<x≤1時(shí),如圖,
在菱形ABCD中,AC=2,BD=1,AO=1,且AC⊥BD;
∵M(jìn)N⊥AC,∴MN∥BD;
∴△AMN∽△ABD,
∴ ,
即, ,MN=x;
∴y= AP×MN= x2(0<x≤1),
∵ ,∴函數(shù)圖象開(kāi)口向上;
(2.)當(dāng)1<x<2,如圖,
同理證得,△CDB∽△CNM,
,
即, ,MN=2﹣x;
∴y= AP×MN= x×(2﹣x),
y=﹣ x2+x;
∵﹣ ,∴函數(shù)圖象開(kāi)口向下;
綜上,答案C的圖象大致符合;
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的圖象的相關(guān)知識(shí),掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成;圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對(duì)對(duì)應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個(gè)值,縱坐標(biāo)y表示與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,四邊形ABCD中,BC∥AD,∠A=90°,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿折線(xiàn)AB→BC→CD運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)D時(shí)停止,已知△PAD的面積s與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x的函數(shù)圖象如圖②所示,則點(diǎn)P從開(kāi)始到停止運(yùn)動(dòng)的總路程為( )
A.4
B.2+
C.5
D.4+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn),再求值: ÷(a+2﹣ ),其中x2﹣2 x+a=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且a為非負(fù)整數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)藥研究生開(kāi)發(fā)了一種新藥,在實(shí)驗(yàn)藥效時(shí)發(fā)現(xiàn),如果成人按規(guī)劑量服用,那么服用藥后2h時(shí)血液中含藥量最高,達(dá)每毫升6ug,接著逐步衰減,10h時(shí)血液中含藥量每毫升3ug,每毫升血液中含藥量y(ug)隨時(shí)間x(h)的變化如圖所示,當(dāng)成人按規(guī)定劑量服藥后.
(1)分別求出x≤2和x>2時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果每毫升血液含藥量為4ug或4ug以上時(shí)在治療疾病時(shí)是有效的,那么這個(gè)有效時(shí)間是多長(zhǎng)?每天至少吃幾次藥療效最好?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB是一段只有3米長(zhǎng)的窄道路,由于一輛小汽車(chē)與一輛大卡車(chē)在AB段相遇,必須倒車(chē)才能繼續(xù)通過(guò).如果小汽車(chē)在AB段正常行駛需10分鐘,大卡車(chē)在AB段正常行駛需20分鐘,小汽車(chē)在AB段倒車(chē)的速度是它正常行駛速度的,大卡車(chē)在AB段倒車(chē)的速度是它正常行駛的,小汽車(chē)需倒車(chē)的路程是大卡車(chē)的4倍.問(wèn)兩車(chē)都通過(guò)AB這段狹窄路面的最短時(shí)間是 分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)情況,某校設(shè)計(jì)了“你最喜歡的體育活動(dòng)是哪一項(xiàng)(僅限一項(xiàng))”的調(diào)查問(wèn)卷.該校對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得到的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題:
(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)①請(qǐng)補(bǔ)全圖1并標(biāo)上數(shù)據(jù) ②圖2中x= .
(3)若該校共有學(xué)生900人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡跳繩項(xiàng)目的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以邊上AC上一點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作⊙O,⊙O恰好經(jīng)過(guò)邊BC的中點(diǎn)D,并與邊AC相交于另一點(diǎn)F.
(1)求證:BD是⊙O的切線(xiàn).
(2)若AB= ,E是半圓 上一動(dòng)點(diǎn),連接AE,AD,DE. 填空:
①當(dāng) 的長(zhǎng)度是時(shí),四邊形ABDE是菱形;
②當(dāng) 的長(zhǎng)度是時(shí),△ADE是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問(wèn)題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中m的值是 ;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P是直線(xiàn)上一定點(diǎn),點(diǎn)A是x軸上一動(dòng)點(diǎn)不與原點(diǎn)重合,連接PA,過(guò)點(diǎn)P作,交y軸于點(diǎn)B,探究線(xiàn)段PA與PB的數(shù)量關(guān)系.
1如圖,當(dāng)軸時(shí),觀察圖形發(fā)現(xiàn)線(xiàn)段PA與PB的數(shù)量關(guān)系是______;
2當(dāng)PA與x軸不垂直時(shí),在圖中畫(huà)出圖形,線(xiàn)段PA與PB的數(shù)量關(guān)系是否與Ⅰ所得結(jié)果相同?寫(xiě)出你的猜想并加以證明;
3 為何值時(shí),線(xiàn)段?此時(shí)的度數(shù)是多少,為什么?
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