【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),分別過(guò)B、C做射線AD的垂線,垂足分別為E、F,連接BF、CE.
(1)求證:四邊形BECF是平行四邊形;
(2)我們知道S△ABD=S△ACD,若AF=FD,在不添加輔助線的條件下,直接寫(xiě)出與△ABD、△ACD面積相等的所有三角形.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)與△ABD和△ACD面積相等的三角形有△CEF、△BEF、△BEC、△BFC.
【解析】
(1)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)得出ED=FD,進(jìn)而利用平行四邊形的判定證明即可;
(2)利用三角形的面積解答即可.
(1)證明:在△ABF與△DEC中
∵D是BC中點(diǎn),
∴BD=CD
∵BE⊥AE,CF⊥AE
∴∠BED=∠CFD=90,
在△ABF與△DEC中,
∴△BED≌△CFD(AAS),
∴ED=FD,
∵BD=CD,
∴四邊形BFEC是平行四邊形;
(2)與△ABD和△ACD面積相等的三角形有△CEF、△BEF、△BEC、△BFC.
理由:∵四邊形BECF是平行四邊形,
∴S△BDF=S△BDE=S△CDE=S△CDF,
∵AF=DF,
∴S△ABF=S△BDF,S△ACF=S△CDF
∴S△BDF=S△BDE=S△CDE=S△CDF=S△ABF=S△ACF,
∴S△ABD=S△ACD=S△CEF=S△BEF=S△BEC=S△BFC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)A開(kāi)始上下來(lái)回運(yùn)動(dòng)5次,規(guī)定向上為正,向下為負(fù)。那么這5次運(yùn)動(dòng)結(jié)果記錄如下(單位cm):-5,+7,-3.-11,+3
(1)這個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)距離點(diǎn)A多遠(yuǎn)?在點(diǎn)A的什么位置處?
(2)若這個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度是2cm/s,運(yùn)動(dòng)5次一共需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)要經(jīng)營(yíng)一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元,試營(yíng)銷(xiāo)階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷(xiāo)售量為250件,銷(xiāo)售單價(jià)每上漲1元,每天的銷(xiāo)售量就減少10件.
(1)寫(xiě)出商場(chǎng)銷(xiāo)售這種工具,每天所得的銷(xiāo)售利潤(rùn)w(元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大;
(3)商場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營(yíng)銷(xiāo)方案:
方案A:該文具的銷(xiāo)售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過(guò)30元;
方案B:每天銷(xiāo)售量不少于10件,且每件文具的利潤(rùn)至少為25元.
請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤(rùn)更高,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1);
(2);
(3) +(-)++(-)+ (-);
(4)5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-1);
(5)(-3)-(-1)-(-2)+(-1.75);
(6)-108-(-112)+23+18.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)問(wèn)題情境,如圖1,△ABC的邊BC在直線m上,AC⊥BC,且AC=BC,△EFP的邊FP也在直線m上,邊EF與邊AC重合,且EF=FP,
在圖1中,AB與AP的數(shù)量關(guān)系是_______,AB與AP的位置關(guān)系是_______
(2)操作發(fā)現(xiàn):將△EFP沿直線m向左平移到圖2的位置時(shí),EP交AC于點(diǎn)Q,連接AP,BQ,猜想并證明BQ與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系
(3)猜想論證:將△EFP沿直線m向左平移到圖3的位置時(shí),EP的延長(zhǎng)線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連接AP,BQ,(2)中的結(jié)論還成立嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線分別與軸交于兩點(diǎn)
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo),并在網(wǎng)格中用兩點(diǎn)法畫(huà)出直線;
(2)將直線向上平移6個(gè)單位后得到直線,畫(huà)出平移后的直線,并直接寫(xiě)出直線的函數(shù)解析式
(3)設(shè)直線與軸交于點(diǎn)M,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】榮慶公司計(jì)劃從商店購(gòu)買(mǎi)同一品牌的臺(tái)燈和手電筒,已知購(gòu)買(mǎi)一個(gè)臺(tái)燈比購(gòu)買(mǎi)一個(gè)手電筒多用20元,若用400元購(gòu)買(mǎi)臺(tái)燈和用160元購(gòu)買(mǎi)手電筒,則購(gòu)買(mǎi)臺(tái)燈的個(gè)數(shù)是購(gòu)買(mǎi)手電筒個(gè)數(shù)的一半.
(1)求購(gòu)買(mǎi)該品牌一個(gè)臺(tái)燈、一個(gè)手電筒各需要多少元?
(2)經(jīng)商談,商店給予榮慶公司購(gòu)買(mǎi)一個(gè)該品牌臺(tái)燈贈(zèng)送一個(gè)該品牌手電筒的優(yōu)惠,如果榮慶公司需要手電筒的個(gè)數(shù)是臺(tái)燈個(gè)數(shù)的2倍還多8個(gè),且該公司購(gòu)買(mǎi)臺(tái)燈和手電筒的總費(fèi)用不超過(guò)670元,那么榮慶公司最多可購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)該品牌臺(tái)燈?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下列各式,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
(1)﹣32﹣(﹣5)3×()2﹣15÷|﹣3|
(2)(﹣3)×+8×(﹣2)﹣11÷(﹣)
(3)﹣4﹣2×32+(﹣2×32)
(4)(﹣48)÷(﹣2)3﹣(﹣25)×(﹣4)+(﹣2)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從左邊第一個(gè)格子開(kāi)始向右數(shù),在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等,若取前3格子中的任意兩個(gè)數(shù)記作,且,那么所有的的和可以通過(guò)計(jì)算得到,其結(jié)果為_____,若為前格子中的任意兩個(gè)數(shù),且,則所有的的和為_____.
9 | ★ | ☆ | x | ﹣6 | 2 | …… |
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