用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形與一個(gè)正方形,若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,寬為y,
(1)正方形的邊長(zhǎng)可以表示為
 

(2)用代數(shù)式表示正方形與長(zhǎng)方形的面積之差,并化簡(jiǎn)結(jié)果;
(3)設(shè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)大于寬試說明正方形與長(zhǎng)方形面積哪個(gè)大.(提示,可以將(2)的結(jié)果分解因式后分析)
分析:(1)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,寬為y,則長(zhǎng)方形與一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是2(x+y),那么正方形的邊長(zhǎng)是
x+y
2
;
(2)正方形的面積=(
x+y
2
2,長(zhǎng)方形的面積=xy,差是=(
x+y
2
2-xy;
(3)差化簡(jiǎn)后為
(x-y)2
4
,因?yàn)閤>y,所以
(x-y)2
4
>0
,所以正方形的面積大于長(zhǎng)方形的面積.
解答:解:(1)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,寬為y,則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是2(x+y)
由題意得長(zhǎng)方形與一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等
那么正方形的邊長(zhǎng)=
2(x+y)
4
=
x+y
2
;(2分)
(2)(
x+y
2
)2-xy

=
x2+2xy+y2
4
-xy(2分)
=
x2+y2-2xy
4

=
(x-y)2
4
;(4分)
(3)(
x+y
2
)2-xy
=
x2+y2-2xy
4
=
(x-y)2
4
(2分)
又因?yàn)閤>y,所以
(x-y)2
4
>0

所以正方形的面積大于長(zhǎng)方形的面積(4分).
點(diǎn)評(píng):本題是因式分解在學(xué)科內(nèi)的綜合運(yùn)用,主要考查了用完全平方公式分解因式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形.
(1)如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為acm,寬為bcm,請(qǐng)你用a、b表示正方形的邊長(zhǎng);
(2)若已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為20cm,寬為4cm,求正方形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形.
(1)如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為acm,寬為bcm,請(qǐng)你用a、b表示正方形的邊長(zhǎng);
(2)若已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為20cm,寬為4cm,求正方形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形.
(1)如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為acm,寬為bcm,請(qǐng)你用a、b表示正方形的邊長(zhǎng);
(2)若已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為20cm,寬為4cm,求正方形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省期末題 題型:解答題

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形與一個(gè)正方形,若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,寬為y,
(1)正方形的邊長(zhǎng)可以表示為 (    );
(2)用代數(shù)式表示正方形與長(zhǎng)方形的面積之差,并化簡(jiǎn)結(jié)果;
(3)設(shè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)大于寬試說明正方形與長(zhǎng)方形面積哪個(gè)大。(提示,可以將(2)的結(jié)果分解因式后分析)

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