數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下框中的題目.小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
1.特殊情況,探索結(jié)論
當點為的中點時,如圖1,確定線段與的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:
(填“>”,“<”或“=”).
2.特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,與的大小關(guān)系是: (填“>”,“<”或“=”).理由如下:如圖2,過點作,交于點.
(請你完成以下解答過程)
3.拓展結(jié)論,設(shè)計新題
在等邊三角形中,點在直線上,點在直線上,且.若的邊長為1,,求的長(請你直接寫出結(jié)果).
1.=
2.=
3.1或3
【解析】本題重點考查的是全等三角形。(1)中利用等邊三角形的特性可得BD=BE=AE(2)
利用構(gòu)造全等的思想來解決問題。
解:(1)=
(2)=
在等邊△ABC中,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,AB=BC=AC,
∵EF∥BC,
∴∠AEF=∠AFE=60°=∠BAC,
∴AE=AF=EF,
∴AB-AE=AC-AF,
即BE=CF,
∵∠ABC=∠EDB+∠BED=60°,
∠ACB=∠ECB+∠FCE=60°,
∵ED=EC,
∴∠EDB=∠ECB,
∴∠BED=∠FCE,
∴△DBE≌△EFC,
∴DB=EF,
∴AE=BD.
(3)1或3.
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