10、請(qǐng)例舉出一個(gè)對(duì)稱軸有兩條的軸對(duì)稱圖形
答案不惟一，如長(zhǎng)方形
．
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸．
解答：解：對(duì)稱軸有兩條的軸對(duì)稱圖形：如長(zhǎng)方形，答案不唯一．
點(diǎn)評(píng)：掌握軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．同時(shí)要熟記一些常見(jiàn)圖形的對(duì)稱軸條數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•湖里區(qū)一模）若以一個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊所在直線為對(duì)稱軸，把這個(gè)三角形進(jìn)行翻折，則稱所得的四邊形為準(zhǔn)菱形．
（1）如圖，在以對(duì)角線AC所在直線為對(duì)稱軸的準(zhǔn)菱形ABCD中，BD平分∠ABC，求證：四邊形ABCD是菱形；
（2）有同學(xué)說(shuō)“如果在四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC，AC平分BD，那么這個(gè)四邊形是平行四邊形”，你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎？如果正確，請(qǐng)給出證明；如果不正確，請(qǐng)舉出反例．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

若以一個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊所在直線為對(duì)稱軸，把這個(gè)三角形進(jìn)行翻折，則稱所得的四邊形為準(zhǔn)菱形．
（1）如圖，在以對(duì)角線AC所在直線為對(duì)稱軸的準(zhǔn)菱形ABCD中，BD平分∠ABC，求證：四邊形ABCD是菱形；
（2）有同學(xué)說(shuō)“如果在四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC，AC平分BD，那么這個(gè)四邊形是平行四邊形”，你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎？如果正確，請(qǐng)給出證明；如果不正確，請(qǐng)舉出反例．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)例舉出一個(gè)對(duì)稱軸有兩條的軸對(duì)稱圖形________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年福建省廈門(mén)市湖里區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

若以一個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊所在直線為對(duì)稱軸，把這個(gè)三角形進(jìn)行翻折，則稱所得的四邊形為準(zhǔn)菱形．
（1）如圖，在以對(duì)角線AC所在直線為對(duì)稱軸的準(zhǔn)菱形ABCD中，BD平分∠ABC，求證：四邊形ABCD是菱形；
（2）有同學(xué)說(shuō)“如果在四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC，AC平分BD，那么這個(gè)四邊形是平行四邊形”，你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎？如果正確，請(qǐng)給出證明；如果不正確，請(qǐng)舉出反例．

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