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若，則滿足條件x的整數共有____________個。

4

解析試題分析：<-5，=-2，去整數，x可取-5、-4、-3、-4，總有4個.
考點：無理數的估算
點評：該題主要考查學生對無理數的估算，可通過找出最接近的兩個有理數得出。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

若整數m滿足條件
(m+1)2
=m+1且m＜
2
，則m的整數值是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

十二五期間，重慶將繼續(xù)建設“五個重慶”，并以“民生”作為政府工作的首要目標，為盡快縮短城鄉(xiāng)差距，在“兩翼”地區(qū)實施萬元增收計劃，學農的大學畢業(yè)生小王自主創(chuàng)業(yè)，在政府的幫助下，引進一種種苗，這種種苗既可以用來觀賞，同時還能很好吸收二氧化碳，用來改變空氣質量，因此有很好的市場前景．去年銷售的這種種苗每棵的售價y（元）與月份x之間滿足一次函數關系y=-x+62（1≤x≤12且為整數），而去年的月銷量p（棵）與月份x之間成某種函數關系，其中四個月的銷售情況如下表：
月份x 1月 2月 3月 6月
月銷量p（單位：棵） 500 600 700 1000
（1）判斷p與x滿足我們學過的哪種函數關系？求出函數關系式并驗證你的判斷．
（2）求該種苗在去年哪個月的銷售額最大？最大為多少元？
（3）由于氣候等條件的影響，今年1月該種苗的銷量比去年12月下降25%．若將今年1月售出的種苗全部進行移栽，則移栽當年的存活率為（1-n%），且平均每株已成活的種苗可吸碳1.6千克，隨著該種苗對環(huán)境的適應和生長，預計今年成活的種苗明年的成活率為（1-0.2n%），每株已成活種苗的吸碳能力增加0.5n%，未成活種苗在其成活期間吸碳量忽略不計的情況下，預計明年的吸碳量比今年提高2%，求n的整數值．
（參考數據：（
203
≈14.248，
205
≈14.318，
206
≈14.353）

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科目：初中數學 來源：2011年重慶市沙坪壩區(qū)中考數學模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

十二五期間，重慶將繼續(xù)建設“五個重慶”，并以“民生”作為政府工作的首要目標，為盡快縮短城鄉(xiāng)差距，在“兩翼”地區(qū)實施萬元增收計劃，學農的大學畢業(yè)生小王自主創(chuàng)業(yè)，在政府的幫助下，引進一種種苗，這種種苗既可以用來觀賞，同時還能很好吸收二氧化碳，用來改變空氣質量，因此有很好的市場前景．去年銷售的這種種苗每棵的售價y（元）與月份x之間滿足一次函數關系y=-x+62（1≤x≤12且為整數），而去年的月銷量p（棵）與月份x之間成某種函數關系，其中四個月的銷售情況如下表：
月份x1月2月3月6月
月銷量p（單位：棵）5006007001000
（1）判斷p與x滿足我們學過的哪種函數關系？求出函數關系式并驗證你的判斷．
（2）求該種苗在去年哪個月的銷售額最大？最大為多少元？
（3）由于氣候等條件的影響，今年1月該種苗的銷量比去年12月下降25%．若將今年1月售出的種苗全部進行移栽，則移栽當年的存活率為（1-n%），且平均每株已成活的種苗可吸碳1.6千克，隨著該種苗對環(huán)境的適應和生長，預計今年成活的種苗明年的成活率為（1-0.2n%），每株已成活種苗的吸碳能力增加0.5n%，未成活種苗在其成活期間吸碳量忽略不計的情況下，預計明年的吸碳量比今年提高2%，求n的整數值．
（參考數據：（）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

十二五期間，重慶將繼續(xù)建設“五個重慶”，并以“民生”作為政府工作的首要目標，為盡快縮短城鄉(xiāng)差距，在“兩翼”地區(qū)實施萬元增收計劃，學農的大學畢業(yè)生小王自主創(chuàng)業(yè)，在政府的幫助下，引進一種種苗，這種種苗既可以用來觀賞，同時還能很好吸收二氧化碳，用來改變空氣質量，因此有很好的市場前景．去年銷售的這種種苗每棵的售價y（元）與月份x之間滿足一次函數關系y=-x+62（1≤x≤12且為整數），而去年的月銷量p（棵）與月份x之間成某種函數關系，其中四個月的銷售情況如下表：
月份x 1月 2月 3月 6月
月銷量p（單位：棵） 500 600 700 1000
（1）判斷p與x滿足我們學過的哪種函數關系？求出函數關系式并驗證你的判斷．
（2）求該種苗在去年哪個月的銷售額最大？最大為多少元？
（3）由于氣候等條件的影響，今年1月該種苗的銷量比去年12月下降25%．若將今年1月售出的種苗全部進行移栽，則移栽當年的存活率為（1-n%），且平均每株已成活的種苗可吸碳1.6千克，隨著該種苗對環(huán)境的適應和生長，預計今年成活的種苗明年的成活率為（1-0.2n%），每株已成活種苗的吸碳能力增加0.5n%，未成活種苗在其成活期間吸碳量忽略不計的情況下，預計明年的吸碳量比今年提高2%，求n的整數值．
（參考數據：（
203
≈14.248，
205
≈14.318，
206
≈14.353）

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科目：初中數學 來源：2010-2011學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（上）第三次月考數學試卷（解析版） 題型：填空題

若整數m滿足條件=m+1且m＜，則m的整數值是     ．

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