如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO是梯形,且BC∥AO,其中A(6,0),B(3,),∠AOC=60°,動點P從點O以每秒2個單位的速度向點A運動,動點Q也同時從點B沿B→C→O的線路以每秒1個單位的速度向點O運動,當(dāng)點P到達(dá)A點時,點Q也隨之停止,設(shè)點P,Q運動的時間為t(秒).

(1)求點C的坐標(biāo)及梯形ABCO的面積;

(2)當(dāng)點Q在CO邊上運動時,求△OPQ的面積S與運動時間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;

(3)以O(shè),P,Q為頂點的三角形能構(gòu)成直角三角形嗎?若能,請求出t的值;若不能,請說明理由.


(1)    (2))   (3)當(dāng)t=1或t=2時,△OPQ為直角三角形

【解析】

試題分析:(1)作CM⊥OA于點M,知CM,由∠AOC=60°易求BM=1,求出C點坐標(biāo);由B點坐標(biāo)可求BC的長,從而梯形面積可求;

(2)用含有t的代數(shù)式分別表示△OPQ的高和底,求出△OPQ的的面積即可表示出S與運動時間t的函數(shù)關(guān)系式;

 

(2)如圖1,當(dāng)動點Q運動到OC邊時,OQ=,

作QG⊥OP,∴∠OQG=30°,

,∴,

又∵OP=2t,

);

(3)根據(jù)題意得出:

當(dāng)時,Q在BC邊上運動,延長BC交y軸于點D,

此時OP=2t,,,

∵∠POQ<∠POC=60°,

∴若△OPQ為直角三角形,只能是∠OPQ=90°或∠OQP=90°,

若∠OPQ=90°,如圖2,則∠PQD=90°,

∴四邊形PQDO為矩形,

∴OP=QD,∴2t=3-t,

解得t=1,

若∠OQP=90°,如圖3,則OQ2+PQ2=PO2,

,

解得:t1=t2=2,

當(dāng)時,Q在OC邊上運動,

若∠OQP=90°,

考點: 1.二次函數(shù);2.直角三角形的判定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


把直線沿x軸方向平移m個單位后,與直線的交點在第一象限,則m的取值范圍是【    】

A.      B.       C.       D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A、B和點C.連接AC,有兩動點P、Q同時從點O出發(fā),其中點P以每秒3個單位長度的速度沿折線OAC按O→A→C的路線運動,點Q以每秒8個單位長度的速度沿折線OCA按O→C→A的路線運動,當(dāng)P、Q兩點相遇時,它們都停止運動,設(shè)P、Q同時從點O出發(fā)t秒時,△OPQ的面積為S.

(1)請求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;

(2)設(shè)S0是②中函數(shù)S的最大值,求出S0的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,AB=8,CD=10

(1)求梯形ABCD的面積;

(2)動點P從點B出發(fā),以2個單位/s的速度沿B→A→D→C方向向點C運動;動點Q從點C出發(fā),以2個單位/s的速度沿C→D→A方向向點A運動;過點Q作QE⊥BC于點E.若P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)終點時另一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為t秒.問:

①當(dāng)點P在B→A上運動時,是否存在這樣的t,使得直線PQ將梯形ABCD的周長平分?若存在,請求出t的值,并判斷此時PQ是否平分梯形ABCD的面積;若不存在,請說明理由.

②在運動過程中,是否存在這樣的t,使得以P、D、Q為頂點的三角形恰好是以DQ為一腰的等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,已知AB=AC=4,BC=,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動,△DEF運動,并滿足:點E在邊BC上沿B到C的方向運動,且DE始終經(jīng)過點A,EF與AC交于M點。探究:在△DEF運動過程中,重疊部分能否構(gòu)成等腰三角形?若能,求出△AEM的面積;若不能,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖, 在Rt△ABC中,∠C=90º, AC=9,BC=12,動點P從點A開始沿邊AC向點C以每秒1個單位長度的速度運動,動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒2個單位長度的速度運動,過點P作PD∥BC,交AB于點D,連接PQ. 點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為t秒(t≥0).

(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB=__________, PD=___________;

(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;

(3)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變點Q的速度(勻速運動),使四邊形PDBQ在某一時刻成為菱形,求點Q的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖,已知△ABC為等腰直角三角形,點D為邊BC上的一動點(點D不與B、C重合),以AD為邊作正方形ADEF(A、D、E、F按逆時針排列),連接CF。求證: CF+CD=AC。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(0,)、B(0,3),點C是x軸上的一個動點,當(dāng)∠BCA=45°時,點C的坐標(biāo)為       。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,下列圖形是將正三角形按一定規(guī)律排列,則第5個圖形中所有正三角形的個數(shù)有       

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案