【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為AB上一點(diǎn),連接CD,將CD繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°至CE,連接AE.
(1)連接ED,若CD=,AE=4,求AB的長;
(2)如圖2,若點(diǎn)F為AD的中點(diǎn),連接EB、CF,求證:CF⊥EB.
【答案】(1);(2)見解析
【解析】分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得出△BCD≌△ACE,進(jìn)而得到AE=BD=4,∠CAE=∠B=45°=∠CAB,∠EAD=90°,再根據(jù)CD2+EC2=DE2=AE2+AD2,即可得到AD的長,進(jìn)而得出AB的長;
(2)過C作CG⊥AB于G,則AG=BG,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),即可得到,再根據(jù)點(diǎn)F為AD的中點(diǎn),即可得到,再根據(jù),∠CGF=∠BAE=90°,即可判定△CGF∽△BAE,進(jìn)而得到∠FCG=∠ABE,依據(jù)∠ABE+∠∠CFG=90°,可得CF⊥BE.
詳解:(1)如圖1,由旋轉(zhuǎn)可得:EC=DC=,∠ECD=90°=∠ACB,∴∠BCD=∠ACE.
又∵AC=BC,∴△BCD≌△ACE,∴AE=BD=4,∠CAE=∠B=45°=∠CAB,∴∠EAD=90°.
∵CD2+EC2=DE2=AE2+AD2,∴AD==,∴AB=AD+DB=+4;
(2)如圖2,過C作CG⊥AB于G,則AG=AB.
∵∠ACB=90°,AC=BC,∴CG=AB,即.
∵點(diǎn)F為AD的中點(diǎn),∴FA=AD,∴FG=AG﹣AF=AB﹣AD=(AB﹣AD)=BD,由(1)可得:BD=AE,∴FG=AE,即.
又∵∠CGF=∠BAE=90°,∴△CGF∽△BAE,∴∠FCG=∠ABE.
∵∠FCG+∠CFG=90°,∴∠ABE+∠∠CFG=90°,∴CF⊥BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P為定角∠AOB的平分線上的一個定點(diǎn),且∠MPN與∠AOB互補(bǔ),若∠MPN在繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)的過程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點(diǎn),則以下結(jié)論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長不變,其中正確的個數(shù)為( 。
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與一次函數(shù)y=x的圖象交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在第一象限).
(1)當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4時.
①求k的值;
②根據(jù)反比例函數(shù)的圖象,直接寫出當(dāng)﹣4<x<2(x≠0)時,y的取值范圍;
(2)點(diǎn)C為y軸正半軸上一點(diǎn),∠ACB=90°,且△ACB的面積為10,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=12,∠A=60°.點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向A點(diǎn)勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒(t>0).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE、EF.
(1)AB的長是 .
(2)在D、E的運(yùn)動過程中,線段EF與AD的關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變化,那么線段EF與AD是何關(guān)系,并給予證明;若變化,請說明理由.
(3)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動到點(diǎn)B.圖②是點(diǎn)F運(yùn)動時,△FBC的面積y(cm)隨時間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值是__
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交AB于D,過點(diǎn)O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求證:ED為⊙O的切線;
(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙O于F,連接DF、AF,求△ADF的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OE∥AB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得≌ 即可得,則可證得為的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OE∥AB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得與的長,然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.
試題解析:(1)證明:連接OD,
∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD,∠EOD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,
∴△COE≌△DOE(SAS),
∴ED⊥OD,
∴ED是的切線;
(2)連接CD,交OE于M,
在Rt△ODE中,
∵OD=32,DE=2,
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
∴AB=5,
∵AC是直徑,
∵EF∥AB,
∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF
∴△ADF的面積為
【題型】解答題
【結(jié)束】
25
【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.
(1)求b與a的關(guān)系式和拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);
(2)直線與拋物線的另外一個交點(diǎn)記為N,求△DMN的面積與a的關(guān)系式;
(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 稱為第 1 個三角形,它的周長是 1,以它的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第 2 個三角形,再以第 2 個三角形的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第 3 個三角形,以此類推,則第 2019 個三角形的周長為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組在活動課上測量學(xué)校旗桿的高度.已知小亮站著測量,眼睛與地面的距離(AB)是1.7米,看旗桿頂部E的仰角為30°;小敏蹲著測量,眼睛與地面的距離(CD)是0.7米,看旗桿頂部E的仰角為45°.兩人相距5米且位于旗桿同側(cè)(點(diǎn)B、D、F在同一直線上).
(1)求小敏到旗桿的距離DF.(結(jié)果保留根號)
(2)求旗桿EF的高度.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,,射線繞點(diǎn)從射線位置開始按順時針方向以每秒的速度旋轉(zhuǎn),到停止;同時射線繞點(diǎn)從射線位置開始按逆時針方向以每秒的速度旋轉(zhuǎn).
設(shè)當(dāng)旋轉(zhuǎn)時間為秒時,為().
(1)填空:當(dāng)秒,求_____________;
(2)若,且時,求的值;
(3)若射線旋轉(zhuǎn)到后立即返回,按順時針方向旋轉(zhuǎn),到停止.用含的式子表示.
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