【題目】如圖,在數(shù)軸上每相鄰兩點(diǎn)間的距離為一個(gè)單位長(zhǎng)度.點(diǎn)A、B、C、D對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是a、b、c、d,且d﹣3a=20.
(1)a= ,b= ,c= .
(2)點(diǎn)A以2個(gè)單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),1秒后點(diǎn)B以4個(gè)單位/秒的速度也沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)B到達(dá)D點(diǎn)處立刻返回,返回時(shí),點(diǎn)A與點(diǎn)B在數(shù)軸的某點(diǎn)處相遇,求這個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).
(3)如果A、C兩點(diǎn)分別以2個(gè)單位/秒和3個(gè)單位/秒的速度同時(shí)向數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B從圖上的位置出發(fā)向數(shù)軸的正方向以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)滿(mǎn)足AB+AC=AD時(shí),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?
【答案】(1)﹣6,﹣8,﹣3;(2)A、B相遇時(shí),這個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為 ;(3)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是或﹣12.
【解析】
(1)由數(shù)軸可知d=a+8,結(jié)合d-3a=20可求a的值,進(jìn)而可求出b、c的值;
(2)先求出BD=10,B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)需要時(shí)間為2.5秒,此時(shí)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到-6+2×3.5=1,可得AB距離為1,求出AB相遇時(shí)間為秒,即可求相遇位置;
(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒后對(duì)應(yīng)的數(shù)為-6-2t,C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒后對(duì)應(yīng)的數(shù)為-3-3t,B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒后對(duì)應(yīng)的數(shù)為-8+t,由AB+AC=AD,可得|2-3t|+|t-3|=|4+t|,分三種情況去掉絕對(duì)值分別求解:當(dāng)0≤t≤時(shí),2-3t+3-t=4+t,當(dāng)t≤3時(shí),3t-2+t-3=4+t,當(dāng)t>3時(shí),3t-2+3-t=4+t,求出t的值即可求A表示的數(shù).
(1)由數(shù)軸可知,d=a+8,
∵d﹣3a=20,
∴a+8﹣3a=20,
∴a=﹣6,
∴b=﹣8,c=﹣3,
故答案為﹣6,﹣8,﹣3;
(2)∵a=﹣6,
∴d=2,
∴BD=10,
B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)需要時(shí)間為2.5秒,此時(shí)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到﹣6+2×3.5=1,
∴AB距離為1,
∴AB相遇時(shí)間為=秒,
此時(shí)A點(diǎn)位置為1+=,
∴A、B相遇時(shí)的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為.
(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒后對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣6﹣2t,C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒后對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣3﹣3t,B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒后對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣8+t,
∴AB=|﹣6﹣2t+8﹣t|=|2﹣3t|,AC=|﹣6﹣2t+3+3t|=|t﹣3|,AD=|2+6+2t|=|8+2t|,
∵AB+AC=AD,
∴|2﹣3t|+|t﹣3|=|4+t|,
①當(dāng)B與A相遇時(shí),t+2t=2,解得t=,
∴當(dāng)0≤t≤時(shí),
2﹣3t+3﹣t=4+t,
∴t=,
②當(dāng)A與C相遇時(shí),
3t-2t=3,
解得t=3,
∴當(dāng)≤3時(shí),
3t﹣2+t﹣3=4+t,
∴t=3,
③當(dāng)t>3時(shí),3t﹣2+3﹣t=4+t,
∴t=3,
∴t=或t=3,
∴A點(diǎn)表示的數(shù)是﹣或﹣12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩家超市的促銷(xiāo)信息如下:
甲超市 | 消費(fèi)金額 | 500元以?xún)?nèi)(不含500元) | 500元以上(含500元) |
優(yōu)惠方式 | 不優(yōu)惠 | 500元部分(含500元)9折優(yōu)惠,超過(guò)500元部分給予8折優(yōu)惠 | |
乙超市 | 優(yōu)惠方式 | 全場(chǎng)8.8折 |
(1)若小白購(gòu)買(mǎi)商品400元,則他到甲、乙兩家超市的實(shí)際消費(fèi)金額分別為 元和 元;
(2)①若小白一次性購(gòu)物金額為m(m>0)元,當(dāng)在甲、乙兩家超市實(shí)際消費(fèi)金額一樣時(shí),求m的值:
②綜合上述分析,可以發(fā)現(xiàn): 時(shí),去甲超市購(gòu)物省錢(qián); 時(shí),去乙超市購(gòu)物省錢(qián).
(3)若小白一次先在甲超市購(gòu)買(mǎi)100元商品,又在乙超市買(mǎi)500元商品,如果第二次他把第一次購(gòu)買(mǎi)的商品合并為一次購(gòu)買(mǎi),他最多可以比第一次實(shí)際消費(fèi)節(jié)省多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛貨車(chē)從甲地出發(fā)以每小時(shí)80 km的速度勻速駛往乙地,一段時(shí)間后,一輛轎車(chē)從乙地出發(fā)沿同一條路勻速駛往甲地.貨車(chē)行駛2.5 h后,在距乙地160 km處與轎車(chē)相遇.圖中線(xiàn)段AB表示貨車(chē)離乙地的距離y1 km與貨車(chē)行駛時(shí)間x h的函數(shù)關(guān)系.
(1)求y1與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若兩車(chē)同時(shí)到達(dá)各自目的地,在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出轎車(chē)離乙地的距離y2與x的圖像,求該圖像與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)并解釋其實(shí)際意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】光華中學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間準(zhǔn)備為參加前導(dǎo)隊(duì)的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)服裝(前導(dǎo)隊(duì)包括花束隊(duì)、彩旗 隊(duì)和國(guó)旗隊(duì))其中花束隊(duì)有60名同學(xué),彩旗隊(duì)有30名同學(xué),國(guó)旗隊(duì)有10名同學(xué), 已知花束隊(duì)的服裝與彩旗隊(duì)的服裝單價(jià)比為4:3,國(guó)旗隊(duì)的服裝單價(jià)比彩旗隊(duì)的服裝 單價(jià)多5元。
(1)若購(gòu)買(mǎi)花束隊(duì)和國(guó)旗隊(duì)的服裝一共花去6800元,求每個(gè)隊(duì)服裝的單價(jià)分別是多少 元?
(2)國(guó)慶來(lái)臨之際恰逢商店搞活動(dòng),有以下三種優(yōu)惠方案:
A方案:花束隊(duì)的服裝超過(guò)2000元的部分打九折,其它兩隊(duì)按原價(jià)出售;
B方案:彩旗隊(duì)的服裝買(mǎi)五送一,其它兩隊(duì)按原價(jià)出售;
C方案:國(guó)旗隊(duì)的服裝打三折,其它兩隊(duì)按原價(jià)出售;請(qǐng)你幫助學(xué)校計(jì)算一下選擇哪種方案購(gòu)買(mǎi)前導(dǎo)隊(duì)的服裝合算?
(3)在(2)的條件下商店賣(mài)出這些服裝共獲利20%,請(qǐng)你算一算商店購(gòu)進(jìn)這些服裝的成本是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里:
…
正分?jǐn)?shù)集合:{_____________________…}負(fù)有理數(shù)集合:{____________________…}
無(wú)理數(shù)集合:{_____________________…}非負(fù)整數(shù)集合:{____________________…}
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“作矩形”的尺規(guī)作圖過(guò)程,已知:
求作:矩形
作法:如圖,
①作線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)角交于點(diǎn);
②連接并延長(zhǎng),在延長(zhǎng)線(xiàn)上截取
③連接
所以四邊形即為所求作的矩形
根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形:(保留作圖痕跡)
(2)完成下邊的證明:
證明: ,,
四邊形是平行四邊形( )(填推理的依據(jù))
四邊形是矩形( )(填推理的依據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-3,0)、B(0,4),對(duì)△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換 ,依次得到△1、△2、△3、△4…,則△2017的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為 __________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017浙江省溫州市)如圖,矩形OABC的邊OA,OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B在第一象限,點(diǎn)D在邊BC上,且∠AOD=30°,四邊形OA′B′D與四邊形OABD關(guān)于直線(xiàn)OD對(duì)稱(chēng)(點(diǎn)A′和A,B′和B分別對(duì)應(yīng)).若AB=1,反比例函數(shù)(k≠0)的圖象恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′,B,則k的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D為AB上一點(diǎn),△ACE≌△BCD,AD2+DB2=DE2,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.
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