如圖所示,是小李家電視機的背景墻面上的裝飾板,它是一塊底色為藍色的正方形板,邊長18 cm,上面橫豎各兩道紅條進行裝飾,紅條寬都是2 cm,問藍色部分板面面積是多少?
(鼓勵學(xué)生思考,探討,提供解題方案如:把紅條分別平移到貼近四條邊,則構(gòu)成的小正方形的面積為所求面積等等)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 人教版(新課標2004年初審) 人教版(新課標2004年初審) 題型:044
如圖所示,是小李家電視機的背景墻面上的裝飾板,它是一塊底色為藍色的正方形板,邊長18 cm,上面橫豎各兩道紅條進行裝飾,紅條寬都是2 cm,問藍色部分板面面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
某人來到服裝店,要求為他縫補皮大衣上一個三角形的洞(如圖所示).店員小李按洞的形狀和大小剪下一塊毛皮,準備縫制時,發(fā)現(xiàn)裁反了,他只得去請求師傅,師傅看后,要他利用所學(xué)幾何知識去考察,并提示他只要將三角形皮面再裁成三塊,重新拼起來就行,你知道小李是怎樣完成任務(wù)的嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
某人來到服裝店,要求為他縫補皮大衣上一個三角形的洞(如圖所示).店員小李按洞的形狀和大小剪下一塊毛皮,準備縫制時,發(fā)現(xiàn)裁反了,他只得去請求師傅,師傅看后,要他利用所學(xué)幾何知識去考察,并提示他只要將三角形皮面再裁成三塊,重新拼起來就行,你知道小李是怎樣完成任務(wù)的嗎?
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