如圖1，是我們平時使用的等臂圓規(guī)，即CA=CB．若n個相同規(guī)格的等臂圓規(guī)的兩腳依次擺放在同一條直線上如圖2所示，其張角度數(shù)變化如下：∠A1C1A2=160°，∠A2C2A3=80°，∠A3C3A4=40°，∠A4C4A5=20°，…．，根據(jù)上述規(guī)律請你寫出∠An+1AnCn=    °．（用含n的代數(shù)式表示）
【答案】分析：利用三角形的內(nèi)角和計算，同時注意利用等腰三角形的性質(zhì)．
解答：解：由張角度數(shù)變化可知頂角∠An+1CnAn=，
則∠An+1AnCn=（180-）÷2=90-．
故答案為：（90-）．
點評：本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)：等腰三角形的兩個底角相等．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)5.12汶川大地震給我們國家造成巨大損失，有許多人投入了抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗之中，身為醫(yī)護人員的小剛的父母也投身其中．如圖，小剛家、王老師家，學校在同一條路上，小剛家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學校的路程為0.5千米．由于小剛的父母戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線，為了使他能按時到校，王老師每天騎自行車接小剛上學．已知王老師騎自行車的速度是步行的3倍，每天比平時步行上班多用了20分鐘，問王老師的步行速度及騎自行車的速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

5.12汶川大地震給我們國家造成巨大損失，有許多人投入了抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗之中，身為醫(yī)護人員的小剛的父母也投身其中．如圖16-1，小剛家、王老師家，學校在同一條路上，小剛家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學校的路程為0．5千米．由于小剛的父母戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線，為了使他能按時到校，王老師每天騎自行車接小剛上學．已知王老師騎自行車的速度是步行的3倍，每天比平時步行上班多用了20分鐘，問王老師的步行速度及騎自行車的速度各是多少?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5.12汶川大地震給我們國家造成巨大損失，有許多人投入了抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗之中，身為醫(yī)護人員的小剛的父母也投身其中．如圖，小剛家、王老師家，學校在同一條路上，小剛家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學校的路程為0.5千米．由于小剛的父母戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線，為了使他能按時到校，王老師每天騎自行車接小剛上學．已知王老師騎自行車的速度是步行的3倍，每天比平時步行上班多用了20分鐘，問王老師的步行速度及騎自行車的速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：專項題 題型：填空題

5.12汶川大地震給我們國家造成巨大損失，有許多人投入了抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗之中，身為醫(yī)護人員的小剛的父母也投身其中．如圖，小剛家、王老師家，學校在同一條路上，小剛家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學校的路程為0.5千米．由于小剛的父母戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線，為了使他能按時到校，王老師每天騎自行車接小剛上學．已知王老師騎自行車的速度是步行的3倍，每天比平時步行上班多用了20分鐘，王老師步行的速度是_________/時，騎自行車的速度是_________/時．

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