(1)解方程+=2;
(2)如圖,在菱形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.求證:△ABE≌△ACF.

【答案】分析:(1)觀察方程,知最簡(jiǎn)公分母為:2x-1,去分母把分式方程化為整式方程求解;
(2)先根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AB=AC,∠B=∠C,又知∠AEB=∠AFC=90°,故有△ABE≌△ACF(AAS).
解答:解:(1)兩邊都乘以(2x-1),
得:x-5=4x-2,
-3x=3,
∴x=-1,
檢驗(yàn):把x=-1代入(2x-1)=2×(-1)-1=-3,
∴x=-1是原分式方程的解;

證明:(2)∵菱形ABCD,
∴AB=AC,∠B=∠C,
∵AE⊥BC,AF⊥CD,
∴∠AEB=∠AFC=90°,
∴△ABE≌△ACF(AAS).
故答案為x=-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查分式方程的解法和三角形全等的判定:
(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解;解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
(2)判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.判定兩個(gè)三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合題意,舍去].
2.當(dāng)x<o(jì)時(shí),原方程化為:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2=-2.所以原方程的根為:x1=2,x2=-2
請(qǐng)參照例題解方程:x2-|x-1|-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移項(xiàng),得-3x+2x=8-1…③
合并同類項(xiàng),得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的過(guò)程中,是否有錯(cuò)誤?答:
 
;如果有錯(cuò)誤,則錯(cuò)在
 
步.如果上述解方程有錯(cuò)誤,請(qǐng)你給出正確的解題過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)
;
(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2
;
(3)
5
2x+3
=
3
x-1

(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)先化簡(jiǎn)再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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